内容正文:
第一章三角形的证明
第2课时等腰三角形有关线段的性质和等边三角形的性质
课前预习检测
课堂讲练
○旧知回顾
考点1等腰三角形有关线段的性质
1.如图,在Rt△ABC中,已知∠ACB=90°,
例①如图,在△ABC中,
∠A=50°,以点B为圆心,BC长为半径作
AB=AC,CD⊥AB于点D,
弧,交AB于点D,连接CD,则∠ACD的度
BE⊥AC于点E,连接DE.
数是
求证:
(1)BE-CD;
(2)DE∥BC.
【思路导航】(1)要证明BE=CD,结合已知条件
考虑证△BEC≌△CDB即可:(2)要证DE∥
A.50°
B.40
BC,只需证∠ADE=∠ABC即可.
C.30
D.20°
2.如图,在△ABC中,已知AB=AC,FD⊥BC于
点D,交AC于点F,DE⊥AB于点E.若
∠AFD=145°,则∠EDF的度数为
○新知预练(阅读教材第5页至第6页,完成
下面的练习)
3.如图,在△ABC中,已知AB=AC,BD,CE
举一反三
分别是∠ABC和∠ACB的平分线,则线段
1.如图,在△ABC中,已知AB=AC,下列条
BD,CE的数量关系是BD
CE.
件中,不能使BD=CE的是
()
(填“>”“<”或“=”)
B
B
A.BD,CE分别为边AC,AB上的高
(第3题图)
(第4题图)
4.如图,△ABC是等边三角形,点D在边AC
B.BD,CE为△ABC的角平分线
上,∠DBC=35°,则∠ADB的度数为
C.∠ABD=S∠ABC,∠ACE=号∠ACB
D.∠ABD=∠BCE
45
八年级(下册)·BS
2.如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,两
2.如图,直线(经过等边三角形ABC的顶点
底角的平分线BE,CD相交于点O.求证:
B,在I上取点D,E,使∠ADB=∠CEB=
OB=OC.
120°.若AD=2cm,CE=5cm,则DE的长
为
cm.
D
3.如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别
在边BC,AB上,且BD=AE,AD与CE交
于点F,求∠DFC的度数.
考点2
等边三角形的性质
例②如图,已知△ABC
是等边三角形,D是
AC的中点,E是BC延
长线上的一点,且CE
B
CD,DM⊥BC,垂足为M.求证:BM=EM
【思路导航】要证BM=EM,则连接BD,证明
△BDM≌△EDM即可.
课堂小结
举一反三
1.等腰三角形有关线段的性质
1.如图,已知△ABC是等边三角形,AD⊥BC
等腰三角形两底角的平分线
,两腰
于点D,点E在AC上,AE=AD,则∠ADE
上的中线
,两腰上的高
的度数为
2.等边三角形的性质
(1)等边三角形的三个内角都
,并
且每个角都等于
(2)等边三角形是特殊的等腰三角形,它具
有等腰三角形的一切性质,
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第一章三角形的证明
(2)直接写出图中其他相等的线段.
课后分层训练
基础过关些
1.下列说法正确的是
A.等腰三角形的两条高相等
B.等腰三角形的两条角平分线相等
C.等腰三角形的两条中线相等
D.等腰三角形两腰上的中线相等
2.在△ABC中,AB=AC=7,BD,CE分别为
AC,AB上的中线.若BD=5,则CE的长为
(
8.如图,在△ABC中,ACB=90°,∠CAB=
A.2
B.3.5
C.5
D.7
30°,以AB为边在△ABC外作等边三角形
ABD,E是AB的中点,连接CE并延长,交
3.如图,已知直线a∥b,△ABC的顶点C在直
线b上,边AB与直线b相交于点D.若
AD于点F.求证:△AEF≌△BEC
△BCD是等边三角形,∠A=20°,则∠1的
度数为
(
A.20°
B.40°
C.60°
D.80
(第3题图)
(第4题图)】
4.如图,在△ABC中,CA=CB,AD⊥BC,BE⊥
AC,AB=5,AE=3,则AD的长为
能力提升些
5.如图,在等边三角形ABC中,BD平分
9.如图,△ABC,△DEF和△GMN都是等边三
∠ABC,交AC于点D,且BD=2√3,则AB
角形,且点E,M在线段AC上,点G在线段
的长为
EF上,则∠1+∠2+∠3的度数为()
A.909
B.120°C.150°
D.1809
(第5题图)
(第6题图)
6.如图,一张等边三角形纸片剪去一个角后变成
C
B
一个四边形,则∠1+∠2的度数为
(第9题图)
(第10题图)
7.如图,在△ABC中,AB=AC,点E,F分别在
10.如图,已知△ABC为等边三角形,以边AC为
AB,AC上,AE=AF,BF与CE相交于点P.
腰作等腰三角形ACD,使AC=CD,连接BD,
(1)求证:PB=PC:
若∠ABD=32°,则∠CAD的度数为
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八年级(下册)·B5
11.如图,已知点C为线段BE的中点,以BC
思维拓展兰
和CE为边在BE的