内容正文:
八年级(下册)·BS
第2课时三角形三个内角的平分线
课前预习检测
课堂讲练
©旧知回顾
考点1
与三角形有关的角平分线
1.如图,OP平分∠AOB,PC⊥OA于点C,PD
例0如图,O是△ABC
⊥OB于点D,则PC与PD的大小关系是
的两条角平分线的交
()
点,过点O作OD⊥BC
A.PC>PD
B.PC<PD
于点D,且OD=2.若
C.PC=PD
D.不能确定
△ABC的周长是31,求△ABC的面积.
【思路导航】已知角平分线,可考虑利用角平
分线的性质将△ABC的面积转换为几个三
角形的面积之和
(第1题图)
(第2题图)
2.如图,已知∠MON=60°,PA⊥ON,PB⊥
OM.若PA=PB,则∠AOP的度数为(
A.30°
B.40°
C.50°
D.609
○新知预练(阅读教材第30页至第31页,完
成下面的练习)
3.一块三角形的草坪如图所示,现要在草坪上
建一凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三条
边的距离相等,凉亭的位置应选在()
G
A.△ABC的三条中线的交点
举一反三
B.△ABC三边的垂直平分线的交点
1.如图,已知O为△ABC内一点,OD⊥AB,
C.△ABC三条角平分线的交点
OE⊥AC,OF⊥BC,垂足分别是D,E,F.若
D.△ABC三条高所在直线的交点
OD=OE=OF,连接OA,OB,OC,则下列说
4.如图,BD,CE是△ABC的角平分线,且
法不一定正确的是
()
BD,CE相交于点O,∠ABC=45°,∠ACB=
56°,则∠BAO的度数为
B
A.△BOD≌△BOFB.∠OAD=∠OBF
C.∠COE=∠COF
D.AD=AE
4438◆
第一章三角形的证明
2.在△ABC中,已知∠ABC=60°,∠ACB
举一反三
40°,BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,
1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AD平
(1)如图1,求∠BDC的度数:
分∠BAC,DE⊥AB于点E,连接EC.下列
(2)如图2,连接AD,作DE⊥AB于点E,
结论错误的是
DE=2,AC=√62,求△ADC的面积.
A.BD+ED=BC
B.DA平分∠EDC
C.A,D两点一定在线段
EC的垂直平分线上
图1
图2
D.DE平分∠ADB
B
2.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,DG⊥
BC且平分BC,DE⊥AB于点E,DF⊥直线
AC于点F.
(1)求证:BE=CF:
(2)若AB=5,AC=
考点2
角平分线的综合应用
3,求AE,BE的长
例②如图,已知
△ABC的三条角平
分线AD,BF,CH
相交于点O,过点O
作OE⊥BC于点E.
(1)求证:∠BOD=∠COE:
(2)若AB=15,AC=8,BC=17,求OE的长
【思路导航】(1)利用∠ACB表示出∠AOF,
课堂小结
即可表示出∠BOD,然后在Rt△OCE中,可
利用∠ACB表示出∠COE,从而证得结论:
1.三角形三个内角平分线的性质
(2)先判断△ABC为直角三角形,用面积法
三角形的三条角平分线交于
,并
即可求出OE.
且这一点到三边的距离
2.拓展
1)三角形内角平分线的交点称为三角形
的
(2)三角形两个外角的平分线也交于一点,
这点到三边所在的直线的距离
(3)三角形外角平分线的交点共有三个,所
以到三角形三边所在直线距离相等的点共
有
个
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八年级(下册)·BS
OD⊥AB,垂足为D,则线段OD的长为
课后分层训练
cm.
基础过关兰
1.下面关于三角形角平分线的说法中,正确
的有
()
①三角形角平分线上的点到三边距离相等;
②三角形的三条角平分线交于一点:③三角
7.如图,在△ABC中,点P是AD上一点,PE∥
形的角平分线位于三角形的内部:④三角形
AB交BC于点E,PF∥AC交BC于点F,且
的任一角平分线将三角形分成面积相等的
点D到PE的距离与到PF的距离相等,判
两部分.
断AD是否平分∠BAC,并说明理由.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2.如图,在△ABC中,点O是△ABC内一点,
且点O到△ABC三边的距离相等.若∠A
70°,则∠BOC的度数为
()
B
E
D
A.110°
B.125
C.130°
D.140
(第2题图)
(第3题图)
3.如图,直线4,2,表示三条相互交叉的公
路,现要建一个货物中转部,要求它到三条公
8.在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相
交于点O
路的距离相等,则可供选择的地址有()
A.一处B.两处C.三处
D.四处
(1)若∠ABC=60°,∠ACB=40°,求∠BOC
4.如图,△ABC的三边AB,BC,CA的长分别
的度数:
是30,40,50,∠ABC和∠ACB的平分线交于
(2)若∠ABC=60°,OB=4,且△ABC的周