5.3 善用法律（最新版 教学课件）-2023-2024学年八年级上册道德与法治高效课堂同步教学课件+知识清单（统编版）

第五课 做守法公民 5.3 善用法律 学习重点 1.遇到侵害，怎样依法求助？ 2.诉讼的含义、特点及及类型？ 3.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？ 4.如何有勇有谋应对违法犯罪？ 2 一、遇到侵害 依法求助 遇到侵害 依法求助 一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查.... 1.超市保安随意搜查顾客身体吗？ 2.你怎样看待小华的做法？遇到侵害时，我们应该怎么做？ 商场保安的行为侵犯了小华的人身自由权、名誉权。非经法定程序批准，非由执法人员执行，任何人不得对他人进行搜身。 ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 遇到侵害 依法求助 材料一 材料二 手段 结果 思考：遇到类似情形，我们可以寻求哪些机关的帮助？ 以暴制暴（非法） 运用法律 受到法律制裁 合法权益得到维护 遇到侵害 依法求助 法律服务机构 法律援助中心 法律服务所（站） 公证处 解释法律问题 代写法律文书 帮助出主意 解决涉及法律的问题 律师事务所 熟悉法律的专业人士 解释法律问题、当顾问 处理涉及法律的事务 打官司、当辩护人 专门的证明机构 证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。 法律援助可预约“上门” 拨打“12348”咨询专线，经济困难无力支付法律服务费用又要打官司讨回公道““弱者的保护神” ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 遇到侵害 依法求助 小智需要打官司，但由于家庭困难请不起律师 法律服务站 律师事务所 公证处 小智需要请人代写法律文书、给自己维权出主意 小智需要找专业人士处理法律事务，帮自己打官司、当辩护人 小智想要证明双方达成的和解协议的真实性、合法性 法律援助中心 遇到侵害 依法求助 ③受到非法侵害，还可以寻求国家的法律救济： 公安机关依法管理社会治安，担负着刑事案件的侦查任务 公安机关 人民法院是国家的审判机关 人民法院 人民检察院是我国国家法律监督机关 人民检察院 ④其他方式不能解决问题时，使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 遇到侵害 依法求助 小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？ 中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。 小峰是通过诉讼方式维护自己的合法权益的。 遇到侵害 依法求助 2.诉讼的含义、地位、分类？ P59-60（是什么） ②地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 ③分类：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 ①含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 打官司 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动 刑事 诉讼 民事 诉讼 行政 诉讼 诉讼的三种类型 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 遇到侵害 依法求助 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动 刑事 诉讼 民事 诉讼 行政 诉讼 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 遇到侵害 依法求助 牛刀小试：下列三个案例分别属于哪种诉讼？ 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 某照相馆未经小李允许擅自用其照片，小李向法院起诉。 甲将乙打成重伤致残，乙的母亲向法院提起诉讼。 浙江义乌王红老师因“右眼义眼无眼球”导致无法通过教师资格证认证，王红将义乌市教育局告上法庭。 5.2 预防犯罪 二、有勇有谋 应对违法犯罪 有勇有谋 应对违法犯罪 小浩、小刚、小伟是八年级的同学。有一天，在放学回家的路上，他们看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。这时，小浩说：“我们去和两个歹徒拼了！”小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”小伟说：“别管这事，跟我们没关系。” 请对上述三位同学的行为说说你的看法？ 有勇有谋 应对违法犯罪 小浩：有见义勇为的品质。他敢于同违法犯罪行为做斗争的精神值得提倡，但青少年在同违法犯罪行为做斗争时，要采取机智灵活的做法，注意自我保护，避免不必要的牺牲。 小刚：做法是