3.12 汉武帝巩固大一统王朝 课件 2023--2024学年统编版七年级历史上学期

导入新课 汉武帝(刘彻)像 (公元前141—前87年在位) 公元前141年，登基；公元前135年，亲政。杰出的政治家。汉景帝刘启之子。 2005年1月2日中央电视台一套首播的电视剧《汉武大帝》开篇序幕中说：他建立了一个国家前所未有的尊严，他给了一个族群挺立千秋的自信，他的国号成了一个民族永远的名字。 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 第三单元 秦汉时期： 统一多民族国家的建立和巩固 一 “推恩令“的实施 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 2022年课标要求：知道汉武帝巩固“大一统”王朝的背景、措施、影响。 二 罢黜百家，尊崇儒术 三 盐铁专卖 四 北击匈奴 所以大一统者，六合同风，九州共贯也。 ——《汉书·王吉传》 大一统的含义：就是中央加强对政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。 大一统与统一的区别:“大一统”所涵盖的范围比“统一”要广得多。“统一”强调地域上的统一。“大一统”不仅是地域上的统一，更是思想、文化、经济的统一。 学习目标 1.了解推恩令、“罢黜百家，尊崇儒术”、盐铁专卖、北 击匈奴等巩固大一统的措施(史料实证、时空观念) 2.掌握汉武帝在政治、思想、经济、军事等方面采取的巩固大一统的措施。(历史解释、唯物史观) 3.感知汉武帝为维护国家统一所作的努力，理解国家统一是国家强盛的基础，认识维护和巩固国家统一是中华民族长期的任务。(家国情怀) 百家流行 诸侯门客批评皇帝政策 思想 匈奴袭扰 军事 诸侯王国对抗中央 地方豪强抗衡官府 政治 私人铸币 富商大贾控制国家经济命脉 经济 汉武帝面临的问题 汉武帝大事年表 公元前140年或公元前134年，罢黜百家，尊崇儒术 公元前127年，颁布推恩令 公元前127年、公元前121年、公元前119年，出击匈奴 公元前124年，兴办太学 公元前117年，盐铁官营 公元前113年，收回郡国铸币权 公元前112年，酎金夺爵 公元前106年，建立刺史制度 一、”推恩令”的实施(政治上) 1.阅读图片和材料，结合教材知识，概括西汉初年，在政治上面临哪些问题？ 吴王刘濞（bì）拥有庞大的铸钱产业，而且吴地靠近东海，既有丰富的铁矿，也有海盐的生产地，盐、钱、铁三业，让刘濞富甲宇内，他结交各国，逐渐成为一股足以与中央分庭抗礼的地方权贵力量。 ——《历代经济变革得失》 郡国制 封国威胁中央 材料一：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。 1.阅读图片和材料，结合教材知识，概括西汉初年，在政治上面临哪些问题？ 材料二：诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄，急则阻其强而合从，以逆京师。 (1)诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。 (2)地方上的豪强地主兼并土地、聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。 两股势力 导致社会混乱 2.阅读图片和材料，结合教材知识，找出汉武帝在政治上采取的措施有哪些？ 主父偃 (1)汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，使诸侯王的封地和势力越来越小。 规定诸侯王除以谪长子继承王位以外，可将封地再分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。 内容： 采取削爵、夺地甚至除国的策略，严厉镇压叛乱。 汉武帝面临的地方豪强势力威胁中央问题 中央 地方豪强地主聚敛财富，横行乡里，抗衡官府 汉武帝的解决之道 皇帝 全国划分为13个州部 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 代表朝廷监视地方官吏、豪强及其子弟，严禁其为非作歹 (2)建立刺史制度 3.阅读示意图，结合教材知识，分析“推恩令”的特点和作用。 兵不血刃 “大国不过十余城，小侯不过十余里” 皇帝 诸侯王 侯 诸侯王 侯 侯 侯 中央统辖的郡 诸侯王 侯 侯 侯 侯 (1)特点： 分化实力 转移矛盾 (2)作用： 诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制。 汉武帝不费一兵一卒，不费寸土寸金，兵不血刃，就削弱了诸侯国的势力，使之无力与中央对抗。得到封地的诸侯子弟，对此不仅不反抗，还对皇帝的“推恩”表示感恩戴德，可谓高明。 “推恩令”巧妙在： 名为推恩德 实为削你国 二、罢黜百家，尊崇儒术(思想上) 1.阅读材料，结合教材知识，分析汉初思想混乱情况的表现是什么？ (1)西汉初，朝廷对地方控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行。 (2)诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策。 2.观看视频《尊崇儒术》，阅读图片和材料，结合教材内容，概括汉武帝在思想上采取了哪些措施巩固统治。 2.观看视频《尊崇儒术》，阅读图片和材料，结合教材内容，概括汉武帝在思想上采取了哪些措