第14课 背影（分层作业）-【上好课】八年级语文上册同步高效课堂（统编版）

第14课 《背影》分层作业 基础巩固 1.阅读下面的文字，完成各题。 走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉páo（    ），蹒跚地走到铁道边慢慢 身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微顷，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 （1）给加点词注音，根据拼音写出相应的汉字。 棉páo( )    蹒跚( ) （2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 （3）选文刻画人物的主要方法是 。 （4）依次填入上面横线上的词语，最恰当的一项是（   ） A．探  攀  缩 B．探  抓  蹬 C．弯  攀  缩 D．转  抓  蹬 2.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（    ） A．差使（chà）   簌簌    栅栏   触目伤怀（chù） B．奔丧（sàng）  交御    擦拭   情郁于中（yù） C．蹒跚（pán）   马褂    惦记   祸不单行（xíng） D．典质（diǎn）  渡江    瞩咐   不能自已（yǐ） 3.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（   ） A．小亮遇到困难总是踌躇不前，所以他什么事情都做不好。 B．人们听了歌手王菲演唱的经典曲目《匆匆那年》，不由得触目伤怀。 C．经过几年的惨淡经营，公司的生意终于有了起色。 D．他妹妹发烧住院，弟弟又让汽车撞伤了，真是祸不单行啊！ 4.下列句子运用了修辞手法的一项是（  ） A．于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。 B．我现在想想，那时真是太聪明了。 C．在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。 D．总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。 5.下列对病句的修改不正确的一项是（  ） A．高考考生众多，而大学录取名额有限，能否在千军万马中“杀出一条血路”，关键要靠考生平时努力。（将“名额”改为“人数”） B．通过互联网多向化的传播模式，让资讯已变为公共资源。（删去“通过”或“让”） C．中国互联网的发展，正在引领世界潮流，为各国民众带去便利的生活。（在“生活”后面加上“方式”） D．40家主要网络文学网站提供1400余万种作品，并拥有日均逾1.5亿以上文字量的更新。（删去“以上”） 6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（   ） A．日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。 B．我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。” C．石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐、躺一躺。 D．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。 7.阅读下面的文字，回答问题。 他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迁；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 下列各项中表述正确的一项是（    ） A．“不要受凉”这个短语是偏正短语。 B．“我心里暗笑他的迂”一句中“迂”是名词。 C．“我心里暗笑他的迂”中谓语是“心里”。 D．“而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？”这个句子是一个反问句。 8.下列有关课文表述不正确的一项是（   ） A．《背影》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，现代著名散文家。 B．《背影》是一篇经典的短篇小说，叙写了父亲送我乘车上学的故事。 C．《背影》的语言朴素而不失典雅，多用动作、语言、心理描写手法。 D．《背影》从平凡的事件中，表现出父子之间的深厚亲情，感人肺腑。 能力提升 9.学习了《背影》一课后，班级拟开展“读《背影》，悟亲情”的语文活动，现在请你参加。 （1）［见字如面］书法小组书写了“父爱如山”四幅书法作品，其中属于楷书的一项是（    ） A． B． C． D． （2）［话剧表演］表演小组要演出如下一幕，请结合《背影》一文，给该幕拟一个标题，同时在演员、服装安排上提出合理建议。