23.父亲、树林和鸟（同步练习）统编版三年级语文上册

23.父亲、树林和鸟一课一练 三年级语文上册 （部编版）含答案 一、填空题 1．看拼音，写词语。 cháo xiàng    bí zi    máng rán   zǒng shì   dǒu dòng ( )   ( )  ( )   ( )  ( ) qì xī    liè rén    chì bǎng    wù méng méng ( )    ( )    ( )      ( ) 2．查字典，按要求填空。 陈红预习本课时，发现“一瞬间”中的“瞬”她不认识，此时她可以采用 查字法。先查部首 ，再查 画。通过查字典她知道这个字读“ ”。通过向爸爸求助，陈红知道“一瞬间”表示时间很短，这样的词语你还知道 、 、 。 3．给下面的字组词。 露( )    鼻( )    总( ) 猎( )    湿( )    抖( ) 4．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 （1）“兀立”可通过查字典的方法来理解，意思是 。 （2）“ ”一词说明了父亲观察仔细而且专注，对大自然的生命充满敬畏； （3）“像树一般兀立”运用了 的修辞手法，把父亲比作了 ，生动地写出了父亲观察鸟的样子。 5．（1）父亲认为树林里有鸟，他靠的是 和 。 （2）父亲告诉我，鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易 。 （3）《父亲、树林和鸟》这篇课文先 （具体 概括）地讲父亲一生最喜欢 和 。然后 （具体   概括）地写一个黎明“我”和父亲 的事。表达了作者对父亲 、 的赞美之情，同时也教育我们要 。 二、选择题 6．根据课文内容，依次填入横线上的内容，恰当的一项是（ ） 《父亲、树林和鸟》这篇课文先概括讲父亲的一生最喜欢 和 ，接着具体讲父亲_____、____，表现了 父亲对鸟的熟悉与喜爱。 A．树      歌唱的鸟     看叶知鸟       闻味知鸟 B．树林    歌唱的鸟     闻叶知鸟       看鸟知味 C．树林    歌唱的鸟     看叶知鸟       闻味知鸟 7．下列关于课文《父亲、树林和鸟》的说法有误的一项是（    ） A．父亲对鸟的习性非常了解。 B．父亲一生最喜欢树林和鸟。 C．黎明时的鸟不容易被猎人打中。 8．下列加点字的读音正确的一项是（ ） A．黎明（ní） B．凝神（nín） C．舒畅（chàng） 9．《父亲、树林和鸟》这篇课文结尾处写到“我真高兴”。下面不属于“我”高兴的理由的是（    ） A．父亲爱鸟 B．父亲懂鸟 C．父亲养鸟 10．根据《父亲、树林和鸟》课文内容，下列对词语的理解不正确的是（ ） A．惊愕：形容因吃惊而发愣。 B．凝神静气：使精神凝聚，使心气平和。 C．茫然：形容不太了解情况的神态。 11．和“惊愕”意思最接近的词语是（   ） A．害怕 B．惊讶 C．好奇 12．下列词语中书写全部正确的一项是（  ） A．父亲 童年 雾蒙蒙 芒然 B．轻声 生怕 惊动 气息 C．抖动 露水 汲收 时刻 三、判断题 辨一辨，对的打“√”，错的打“×”。 13．这篇课文通过“我”和父亲关于鸟的对话，体现了父亲对鸟超乎常人的热爱。( ) 14．父亲很善于观察大自然的一切，也很热爱大自然。( ) 15．本文题目是《父亲、树林和鸟》，作者重点写了父亲是怎样保护鸟的。( ) 四、现代文阅读 课内阅读。 《父亲、树林和鸟》节选 ①父亲和我坐在树林边。鸟真的唱了起来。 ②“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 ③我知道父亲此时也最快活。 ④过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，是飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。” ⑤“为什么？”我惊愕地问。 ⑥父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” ⑦我真高兴，父亲不是猎人。 16．找出文中的两组近义词。 ( )——( )  ( )——( ) 17．按要求改写句子。 这是树林和鸟最快活的时刻。（改成反问句） 18．鸟最快活