第六单元 统计表和条形统计图（二）-（思维导图+重难点梳理+典例解析+跟踪练习）-五年级上册数学单元总结归纳知识讲义（苏教版）

第六单元 统计表和条形统计图（二） 思维导图 重难点梳理 典例解析 典例1（运用抓不变量法解决求统计表中未知数数据的问题） 丽丽、萌萌、婷婷在期中考试中的成绩及平均成绩如下表，表中婷婷的成绩被墨水遮盖，请你算出婷婷这次考试的语文、数学成绩分别是多少。 解析 根据“平均成绩×人数=总成绩”算出各学科三人的总成绩，从各学科总成绩中分别减去丽丽、萌萌该学科的成绩，即可求出婷婷的成绩。 解答 96×3-94-98=96（分） 94×3-92-96=94（分） 答：婷婷这次考试的数学成绩是96分，语文成绩是94分。 典例2（绘制复式纵向条形统计图并进行分析的方法） 根据统计表绘制条形统计图并回答下面的问题。 （1）因为表中是人数，只能看出数量的多少，所以要比较喜欢吃每种水果的男、女生人数，画（ ）统计图比较好。 （2）将下面的统计图补充完整。 （3）根据上面的统计数据，如果五年级一班同学参加运动会时需要采购水果，你有什么建议？ 解析 （1）为了直观比较喜欢吃每种水果的男、女生人数的多少，建议画复式条形统计图。 （2）注意补全都市条形统计图时，要看清楚图例，注意直条的宽度要相同，还要注意在直条上写上数据。 （3）从统计图中，可以直接看出男生喜欢吃西瓜的人数最多，女生喜欢吃葡萄的人数多，建议多采购西瓜和葡萄。 解答 （1）复式条形 （2） （3）建议多采购西瓜和葡萄，因为喜欢吃的人数比较多。 跟踪练习 一、判断。 1、绘制复式统计图时必须要标注标题、图例、时间以及数据。（ ） 2、绘制复式条形统计图时，纵轴所表示的单位长度必须要一致。（ ） 3、复式条形统计图比复式统计表更简单、更直观。（ ） 4、在实际生产活动中，通过对复式条形统计图的观察与分析，可以及时有效地对某些过程作出正确地调整。（ ） 5、复式统计表与复式条形统计图一样，制作起来比较麻烦，可有可无。（ ） 二、下面是惠民超市第一、第二连锁店2023年三月份~六月份的销售情况统计图。请根据统计图回答下面的问题。 惠民超市第一、第二连锁店2023年三月份~六月份的销售情况统计图 2023年8月 （1）第（ ）连锁店的销售情况要好一些。 （2）（ ）月份两个连锁店的销售差距最大，（ ）月份两个连锁店的销售差距最小。 （3）第一连锁店四个月平均每个月的销售额是多少万元？第二连锁店呢？ 三、刘晓调查了五（2）班男、女生三种体育活动1分钟的平均成绩，结果如下图。 根据统计图，完成下面的填空。 1、三种体育活动中，男、女生成绩比较接近的是（ ）。 2、男生拍球的平均成绩大约是（ ）下，踢毽子的平均成绩是（ ）下。 3、女生跳绳的平均成绩是（ ）下。 4、从统计图中你还发现了什么？ 四、根据下面提供的信息，把统计表填写完整，并回答问题。 五（1）班三名学生阶段练习成绩如下： 小文：语文92分，数学95分，英语94分 小芳：语文99分，数学100分，英语80分 小敏：语文98分，数学84分，英语100分 小文、小芳和小敏阶段练习成绩统计表 2023年4月 1、三人中，谁的语文成绩最高？谁的英语成绩最高？ 2、三人相比较，总分最高的是谁？ 3、三人中，谁的成绩比较均衡？ 参考答案 一、1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、× 二、（1）一 （2）六 五 （3）（250+180+210+170）÷4=227.5（万元） （180+130+170+190）÷4=167.5（万元） 答：第一连锁店四个月平均每个月的销售额是227.5万元。 第二连锁店四个月平均每个月的销售额是167.5万元。 三、1、拍球 2、90 40 3、120 4、略 四、填表略 1、小芳 小敏 2、小敏 3、小文 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$