专项分类测试（二）图形与几何 统计与概率-【一卷通】2023-2024学年五年级上册数学核心素养评价(青岛版)

!&%"! ?@2ABCD7E%IJGKL%MNGOP /01 !" 23%%421 #"" 2 题序 一 二 三 四 五 总分 等级 得分 一!填空" !每空 # 分"共 '. 分# #%#'&& 平方米)"!!!#公顷!!!!.+& 公顷)"!!!#平方千米 !%一块直角三角形的玻璃不小心被打碎了%只剩下一部分!如图#%这块玻璃原来的面积是 "!!!#平方分米$ 第 # 题图 !! 第 ' 题图 !! 第 / 题图 $%如图%有一堆木头%聪明的小斗利用数学知识%列出了"' (-# *+ 8# 的算式%很快计算出了木 头的数量%它的这种计算方法其实是."!!!# ("!!!#/ *层数8#$ %%一个梯形的面积是 "#& 平方厘米%下底是 #+ 厘米%高是 - 厘米%上底是"!!!#厘米$ &%小华用两个完全相同的梯形拼成一个底是 #& 厘米%高是 + 厘米的平行四边形$ 那么%其中一 个梯形的上底与下底的和是"!!!#厘米%它的面积是"!!!#平方厘米$ '%一个三角形和一个平行四边形的底相等%高是平行四边形的高的 ' 倍%平行四边形的面积是 #& 平方厘米%三角形的面积是"!!#平方厘米$ (%如上图是某樱桃果园连续五天采摘樱桃情况的一幅"!!!#统计图%星期"!!!#采摘的数 量最少%从星期二到星期五樱桃采摘数量呈现"!!!#趋势$ )%如图%大正方形的边长是 "& 厘米%小正方形的边长是 . 厘米%阴影部分的面积是"!!!#平方 厘米$ 第 . 题图 !! 第 $ 题图 !! 第 "& 题图 *%如图%如果在托盘中再放入 "千克葡萄%指针会绕中心点按"!!!#时针方向旋转"!!!#9)如 果再将托盘中的葡萄全部拿走%指针会绕中心点按"!!!#时针方向旋转"!!!#9$ #+%上图中%"!!!#号三角形向右平移 , 格就与"!!!#号三角形完全重合$ 二!选择" !- 分# #%下图是五""#班手工小组同学用纸折成的图案%其中轴对称图形有"!!#个$ 信封 !!!!!! 飞机 !!!!!! 裤子 !!!!!! 褂子 4%"!!!!!!!!5%#!!!!!!!!6%'!!!!!!!!7%+ !%两个完全一样的三角形不可能拼出"!!#$ 4%长方形 5%三角形 6%平行四边形 7%梯形 $%阳光小学要新建一个足球场%"!!#的地最合适$ 4%"&& 平方米 5%"&&& 平方分米 6%" 公顷 7%" 平方千米 %%如下图%三角形甲的面积是 #& 平方厘米%则三角形乙的面积是"!!#平方厘米$ 4%+& 5%-& 6%.& 7%"#& 第 + 题图 !! 第 , 题图 &%在上面的方格图中有4(5两个三角形%它们面积大小关系是"!!#$ 4%4的面积大 5%5的面积大 6%面积一样大 7%无法比较 '%某市规定每户每月用水量不超过 - 吨时%每吨价格为 #%, 元)当用水量超过 - 吨时%超过的部 分每吨价格为 ' 元$ 下图中能正确表示每月水费与用水量关系的是"!!#$ 4% 5% 6% 7% 三!计算" !#& 分# #%计算下列图形的面积$ !"# 分# !!!! !!!! !&$! !&'"! !%计算阴影部分的面积$ !. 分# !!!!!!!! 四!下面是某商店圣诞节前四天圣诞帽的销售情况统计表" !"" 分# 天数 第一天 第二天 第三天 第四天 销售量!顶# ", #, #& '& #%根据统计表完成下面的折线统计图$ !/ 分# 某商店圣诞节前四天圣诞帽的销售情况统计图 !%这四天中%第"!!!#天的销售量最多%第"!!!#天的销售量最少$ !+ 分# 五!解决问题" !#, 分# #%用一根 ,# 厘米长的铁丝围成一个等腰梯形%两条腰长之和是 #+ 厘米%高是 . 厘米%它的面积 是多少平方厘米+ !+ 分# !%中心小学附近有一大片树林%形状近似于平行四边形%它的底是 /,& ;%高是 -&& ;%" 公顷树林 " 天约释放 /,& F<氧气%吸收 $,& F<二氧化碳$ ""#这片树林的面积是多少公顷+ !+ 分# "##这片树林一天能释放多少千克氧气+ !+ 分# "'#这片树林一个月!'& 天#能吸收多少千克二氧化碳+ !+ 分# $%某公园有一块梯形草坪!如图#%绿化队计划把它扩建成一个平行四边形%受条件限制%扩建时 只把梯形的上底延长%下底和高不变%扩建后面积比原来增加多少平方米+ !+ 分# %%根据青岛市 " 3"# 月份海洋平均温度统计图%回答以下问题$ 青岛市 # ,#! 月份海洋平均温度统计图 ""#青岛海水温度最高的是 "!!!#月%海水温度最低的是 "!!!#月%两个月相差 "!!!#>$ !' 分# "##你认为几月份是最适合下海游泳的+ 说明你的理由$ !# 分# !&