第十三章电路初探 综合实践活动—电路设计 -2023-2024学年苏科版物理九年级上学期

苏科版新教材同步教学课件 第十三章 电路初探 综合实践活动-- 简单电路的设计 复习 1、一般电路由哪几个基本部分组成？ 电路由电源、用电器、开关和导线四个基本组成。 2、连接电路时应注意哪两个最重要的问题？ （1）、在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态。（2）、绝不允许用导线直接把电源的两极连接起来造成短路。 3、 什么叫做串联电路？什么叫做并联电路？ 把用电器逐个顺次连接起来的电路叫串联电路。 把用电器并列连接起来的电路叫并联电路。 4、串联电路有哪些特点？并联电路有哪些特点？ 串联电路特点：（1）、串联电路中用电器是逐个顺次连接起来的；（2）、电流只有一条通道，各用电器的工作状态相同；（3）、一个开关控制所有用电器。 并联电路的特点（1）、并联电路中用电器是并列连接起来的；（2）、电流有多条通道，各用电器彼此独立工作，互不影响；（3）、干路中的开关控制整个电路，支路开关控制它所在的支路。 5、如何判断两盏电灯是串联的还是并联的？ 通电后取下一盏电灯，如果另一盏电灯也不亮了，它们是串联的，如果仍亮它们就是并联的。 6、开关要控制用电器一般与用电器怎样连接？在用电器串联时要控制其中一个用电器也可以怎能样连接？ 开关要控制用电器一般与用电器串联。在用电器串联时要控制其中一个用电器也可以并联，这时是让这个用电器短路使用电器上没有电流通过。 探究1、门铃电路 讨论：这个电路由几个部分组成？元件之间是怎样连接的？你能画出电路图吗？ 这个电路由电源、电铃、开关和导线组成。 电源、电铃、开关和导线这些元件之间是串联的。 电路图如右图： 　　病房呼叫电路的设计 实验探究2 1.需要的器材 答:电源一个,开关若干,灯泡若干, 喇叭或电铃一个,导线若干根. 2.如果只有一张病床,灯和电铃 应该如何连接? 答:串联或者并联.并联时开关应该 接在干路. 活动与探究 3.如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接? 开关应该如何连接到电路中?三张呢? 答:两只灯先并联,然后再与电铃串联; 两只开关应该分别与两只灯串联. 4.将您设计的电路图填入虚框内: 3号床 3号灯 2号床 2号灯 1号床 1号灯 动动手 　　　　 　　　　 　　　　根据你们设计的电路分组 　 　动手制作病房呼叫电路模型 动动脑 动动脑 　　该设计电路在 实际生活中还有哪 些应用？ 讨论与交流 　　既然已经有电铃，为什么还需要电灯？ 　　根据你的见闻，用什么代替电灯可以使电路更先进？ 请想一想？ 巩固练习1（课本练习）：如果让你设计一个选答器，能会吗？试一试。画出电路图。 S2 S1 巩固练习2 　　 　　　　 甲、乙两个房间相距较远，试在图　　　　　　中连接电路，要求两房间任何一方的工作人员闭合开关，都能使对方的电铃发声。 甲 乙 甲 乙 S1 D1 S2 D2 　　简易交通灯电路的设计 实验探究３ 　前方正面和背面亮绿灯时,左右方亮红灯; 前方正面和背面亮红灯时,左右方亮绿灯. 分析简易交通灯电路 单刀双掷开关 符号 １ ２ ３ 正红 背红 左红 右红 左绿 右绿 正绿 背绿 　请看课本练习第81页第2个问题。 探究活动4 楼道开关电路 　你是怎能么想的？两个开关怎样连接？（楼上开的灯，到楼下要关灯，两个开关需要相互影响吗？所以开关应该怎能样连接？） 　讨论 　两个开关应该串联。 　你能画出正确设计的电路图吗？ 探究活动4 楼道开关电路 参考电路图如右图： 或如右下图： 　工作原理 巩固练习２：学校有前后两个门，现有红绿及 电铃各一个，另有电池组、开关、导线，请利用这些器材，为学校设计一个电路，使在值班室的人能辨别是在前门还是在后门按动开关等候开门，并用铅笔当导线，将图所示元件连成您所设计的电路图，并做必要的说明。 前门 后门 后门灯 前门灯 前门 后门 后门灯 前门灯 电吹风有冷、热两个挡，请连接下面的电路。要求：只闭合S1时吹冷风；只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风。 S2 S1 插头 推广一： S2 S1 插头 试验田 值班室 某学校一块科技实验田和值班室,为了防止牲畜闯入实验田,给您电池组、开关、电铃、小灯泡各一个，导线若干。请为值班室看护人设计一个报警电路。要求：情况正常时，值班室灯亮，电铃不响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏会拉断栅栏上的细导线，灯亮同时电铃响，请在虚线框中画出电路图。 推广二： 试验田 值班室 L S 1.仔细审题,分析需要哪些电路元件; 2.根据题意,弄清用电器之间如何连接; 3.找准开关和用电器之间的连接方式; 4.综合以上分析,