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部编版高中语文教科书必修上册第六单元第10课《师说》课时规范练
1、 语言文字运用
(一)语言文字运用I(本题共3小题)
阅读下面的文字,完成1-3题。
韩愈积极地倡导古文运动,反对六朝之后形式主义的骈偶文,主张写作内容充实的散体文。他不仅大力提倡秦汉以前的古文,而且还 ① ,以自己的亲身创作实现自己的主张,写出了许多优秀的散文作品,如《师说》《马说》等。
韩愈不仅在散文方面卓有成就,在诗坛上也独树一帜,他的诗歌创作与他的散文创作,有着 ② 之妙。某些思想内容不仅一以贯之,表现手法也具有明显的散文化,这与他提倡复古、反对骈文的做法是一致的。韩诗的另一特点,便是追求奇、特、险、怪。以文为诗和涉险猎奇,构成了韩愈诗歌宏伟奇崛的艺术风格,后人称为“硬体诗”。韩愈在中唐诗坛上的贡献是突出的,他别开生面地创建了一个新的诗歌流派——韩孟诗派,与当时的“元白诗派” ③ ,两个诗派对当时和后世都产生了深远的影响。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.文中画线的句子有语病,请加以修改。使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。
3.下列各项中,与文中破折号的用法相同的一项是( )
A.我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏,这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩?(史铁生《我与地坛》)
B.“唉,天可凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。)(郁达夫《故都的秋》)
C.这令我到底惦着江南了。——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前……(朱自清《荷塘月色》)
D.钟扬带着学生……采集到了被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物——鼠曲雪兔子。(叶雨婷《“探界者”钟扬》)
(2) 语言文字运用II(本题共2小题)
阅读下面的文字,完成4-5题。
唐元和十四年(公元819年),韩愈被贬为潮州刺史。据《新唐书·韩愈传》,潮州境内的恶溪中,鳄鱼祸害百姓,韩愈于是写下了《鳄鱼文》,劝诫鳄鱼搬迁。不久,恶溪之水西迁六十里,潮州境内永远消除了鳄鱼之患。韩愈所驱之鳄是何物种,一直存在争议。比较主流的观点认为它们是湾鳄。但就在3月9日,由中国、日本、美国专家组成的联合研究团队通过对广东地区出土的鳄鱼骨骼研究,认为 ① 。这一结果推翻了之前的主流观点。
在此之前,人们一直认为在广东顺德等地出土的近七米长的鳄鱼骨骼属于马来鳄,显然马来鳄没那么大。研究人员重新对这些骨骼进行研究。通过形态学、基因及历史研究,中日美三国科学家确定韩愈当年驱赶的鳄鱼便是这种。它们是一种全新的、人类未知的鳄鱼。所以,科学家 ② 。
③ :长吻鳄科、短吻鳄科以及鳄科。中国现存的扬子鳄属于短吻鳄,湾鳄属于鳄科。目前世界上现存的长吻鳄科有两种:马来鳄、恒河鳄,“中华韩愈鳄”是长吻鳄的一种。
4.下列句子中的括号用法与文中画横线处括号用法相同的一项是( )
A.魏晋时期,“大笔”开始普及,如甘肃武威出土前凉(相当于东晋)文物里的松木杆笔。
B.信纸上用稚嫩的字体写着:“阿夷(姨),你好!”
C.白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”(《与元九书》),强调诗文创作要关注时代、有针对性。
D.郑詹尹(将爵放在神案上)慢慢喝也好。其实酒倒也并不是什么坏东西,只要喝得少一点,有个节制,倒也是很好的东西啦。
5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
(3) 语言文字运用III
6.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过30个字。
(《中国青年报》2022年3月28日王磊、王海涵)近日,合肥工业大学资源与环境工程学院的古生物学家饭岛正也博士和刘俊教授在对馆藏于广东新会博物馆和顺德博物馆的鳄鱼标本进行研究时,发现了史前鳄鱼的新物种。这一研究不仅解决了分子生物学家和形态学家对鳄鱼分类的争议,也为人类活动导致史前鳄鱼的绝灭提供了有力证据。相关成果发表于国际学术期刊《英国皇家学会会刊B:生物科学》。
我国岭南地区,曾经生活过一些巨型的史前鳄鱼。这些鳄鱼体长超过6米,是当时生态环境中的顶级捕食者。公元9世纪,岭南韩江流域曾经存在“鳄患”。据史料记载,唐代大文豪韩愈被贬潮州时曾试图警告鳄鱼,将猪羊投入恶溪(今韩江)命鳄离去,否则定将诛戮不赦,并写下了流传千古的散文《鳄鱼文》。此次发现的史前鳄鱼新物种,和《鳄鱼文》中描述的“四处侵扰为害”的主角属于同一物种。于是,科研人员以韩愈的名字命名了这个新物种:中华韩愈鳄。
2、 理解性默写
7.名句名篇默写。
(1)韩愈《师说》中,赞扬李氏子蟠能冲破时俗,从师学习的句子是“ , ”。
(2)韩愈在《师说》中表明自己写作目的的句子是“ , ”,可见