山东省青岛市平度市2023-2024学年三年级上学期期中考试语文试题

标签:
普通图片版
切换试卷
2023-11-06
| 3页
| 350人阅读
| 24人下载

内容正文:

2023-2024学年度第一学卿过程性学生学业质量监测 zdo chen bao 三年级语义 8 (时铜:0分钟) 亲爱的同学们,学校举行“菊历置话王国”主题系列活动,让我们一起开 活动二表达回奇壁 启这次语文研学之接吧。 瓜.认真抄写下面的句子,餐到规瓶、地正、整洁:注意字爱、大小均等。 活动一读写褪练营 秋姑姑光造了我们的家多,地的脚年是黄始、红的,喜一个脚印工,每是 满了我们的女笑, 1下列如点字的读音完全正确的一项是《 A答应(e) 货词(baD 挑线(6o) 且中弹(e的n) t套(an) 荒野《(huag》 C氧物(的) 抹合(zdrg) 增语(zng) n段南(a) 号化《和) 段专(yh) 2下列可语书写全部正的一项是() 人瓶引双分 且效晴线因 7.弥留意过问学们在学校里做些什么马?选择其中一个场最写一写。 C转奉 可铃 D藤行作梦一口值 操场上 青乐课上 1下列句子中到号使用正确的一项是() 人妈奴队美说:“联样要登处初。 丑这道题太两单了!”刺统男高兴地说。 C“藏坊T喝?”王宇大声同, 8请用修放符号修技下面这段话。(提示:2处铅误) 几.“爱事,”将妈视:多坚特棒习能藏功。” 净净的夜晚,蒙火虫打不偏中苦,小女览,为速惑的小妈城帝路,为上夜 4下列说法有谈的一项是() 人“规心吊胆”和“眼底手线”都是形家心情紧张的成语。 雅的仿奴娘观明。 丑闻滨堂话时适到楼有断鲜感的词句。可以多读一读, 活动三积累展示厅 汇情助图片或尖物,有励予利人更好地理解你讲的内客。 D阅读童话既乾文到青特的明友,又能从中获得启帝, 9 秋声禄林间。(《所见》) 5读拼音,写生字,在意:把握生字的书写规律,把字写得规范、端正、蟹洁。 10.停率坐爱氧林晚。 (《仙行)) pai lie yon lito 0做台 11. 其利断金。 吗裤题 12.有理t通天下, 13.休旋见到的提写软天的成语有: 三年吸通文第1前共:真 三年级司文复1费A黑 14.看,回牙像 。轻红色是修采树的。精于、精子你桥 餐训您,提提地,他发现千活比棒觉有意品多了,乾看到种于发来、长大,些 杆一当利下金青的答于檬成离高的谷难时。人们成叫他“卧等的衣夫”T。 我通 人们去橘呢!(《秋天的两》) 8 地地起两个孩于林了三国,一起好好率受美味, 5,学校围书室要建设童话屋,请你为这个童话显起个好断的名字吧口 生图“布容一车爷!”小乌欢乐地唱者数高开了这里, (1)我给童话屋起的名字是 饭联系上下文,你可以应解“虚写“的意思是 (2)推荐经典故事1 “输嫩的意总是 文中有它的反义词是 11.你关注文中有新鲜感的词句了码?请用“一”刻出一处, 故率名:《 18小遇到不同的情况,发出不同的叫声。仔细阅读短文,完成导图。 书名: 主人会: 试膜野 男孩吴放 爸爸 离开 《安秋生童话》 雄彩情节: 者一韦容 不限一不 长 活动四资读分享会 19选择合适的关联词,填在第O股的话号里, 国为…所以a 只委一机 小餐鸟 0话用李过的方法,边读边预测第③最中空白处小车的表现,可能是() ①小乌飞过原野。清晚地叫餐:“有谷一有苍一” 人小鸟生气1,补过去因喻界他,用爪于批他的头发。 ②小男孩在灭注,哭声气出茅苹星,特到很这很这的地方,小乌听到T, 且小乌生气了,千能不理他了, 落遗男其的家:“不哭—不哭一男琪说:“气林球病得很$萄,验餐发 2L你喜款这只小歌鸟吗?为什么?联系短文内容写写理由。 白,头发椅黄,百肢瘦小,皮就得老高。”小务飞出茅草星,飞到原野上, 可了一银药苹归来,送络小林妹吃:不戴一不数一”小址球的病果然好 了,从床上晚下来,高先地抱位了导, 活动五童话故事展厅 ③“可是,来爱的布爷马,衣们延很城学!”男孩说。小乌义飞出茅草是, 红同学组,学校的“童话故事展厅”欢迎每位月学积授创作童话放事。请发 飞到四地Z,报爸爸三在大树下行证华,他的的头将上长出了一难小藤毒。小 挥神奇的想象,纪放事写下米吧!记故事中的人物、时问、地点、事件写清楚。 鸟冲他叫看,可嫩爸爸翻了个身,想继续睡觉。“不限一不顶一” 要求:题目居中,分段写,书写认真、规范、鉴洁,语句通展,正确使用标点 “艾懒!“推爸爸璃得大。复忙聪去千浩了, ④小乌满意地落到一边,()m爸爸一想偷州,()朴过去 校号,字数不少于250字. 三年级通文算力夏我看到 三年吸语文第4氯共4页 三年缘进文第:风共·页 担年吸语文第:两共春黑

资源预览图

山东省青岛市平度市2023-2024学年三年级上学期期中考试语文试题
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。