内容正文:
2023-2024学年度第一学期过程性学生学业质量监测
五年级语文
(时间:90分钟)
亲爱的同学们,学校围绕“灿烂文化”主题开展综合性学习活动,让我们
粱
一起参与探究学习吧!
【活动一灿烂文化—美丽文字,民族瑰宝】
小文在梳理学习的重点字词句时遇到了困难,请你帮帮他吧。
1.下列加点字的注音全部正确的一项是(
A.眼睑(jiǎn)
上卿(qin)
表老(shuai)
玲珑别透(t)
B.榨油(zhd)
任丘(ren)
执拗(you)
不计其数(shù)
C.嗜好(si)
胆怯(qie)
允诺(yin)
地履其黄(ǚ)
D.强逼(qing)酬谢(chu)
抖撒(sǒu)
不可估量(Iiàng)
2.下列词语书写完全正确的一项是(
)
A悠然
俯冲
好万
里所当然
B.爱幕
稀罕
殿堂
成家立业然生心不)由
C.懒桥
陷坑
间隔
难以置信
D.搭乘
崩塌
削毁
众星拱月
3.下列词语和“香飘十里”运用的修辞手法相同的一项是(
)
A.惊天动地装神弄鬼
烘
B.度日如年
一泻千里
C.胆小如鼠如花似玉
D.叶公好龙愚公移山
4.小文想制作一张介绍珍珠鸟的体态和生活习性的动物卡片,下列材料不合适
的一项是(
A.20世纪中后期,我国从澳大利亚引进珍珠乌。事
B.珍珠乌栖息于干燥的稀疏林带、灌丛、开阔的农田等地。
C.珍珠乌以植物性食物为主食,如植物种子、嫩叶、嫩芽。
D.珍珠鸟体长10厘米,头部呈蓝灰色,雄鸟胸部下方两侧有白色小圆点。
5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(人)
A.一旦发生战争,就免不了生灵涂炭,最苦的还是百址。
B,要想解决这件事情,咱们得打开天窗说亮话,不要遮遮艳掩。
C.网络诈骗犯处心积虑,获取了多位受害者的信任。
D.圆明园的周围国绕者许多小国,这种布局真是美中不足。
五年级语文第1页共8页
6,下面是几位同学总结的提高阅读速度的方法,其中不正确的一项是()
A小文:带着问题默读。
(S)
B.李洋:阅读时一边读一边想,抓住关健词句。
国民于(C
C.小语:集中注意力去读,如果第一次没有读懂可以回读。
东的
D.王明:尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读。
江静
7,以下是小文在整理、积累诗文中所列的表格,请补充完整。文二临
题目
诗句/文句
诗文里的情怀
王师北定中原日,
对
的
般切盼望
山外青山楼外楼,
《题临安邸》
对统治煮的声声谴责
其道大光。
对
的
河出伏流,
美好期望儿飞生干
8.请选择一个成语,把成语的意思用具体的情景表现出来。
为在计,头》:1
得意忘形
喋喋不休
出乎意料
三料林】
9.通过梳理,小文在日记中写了这样一段文字:
he
我想把祖国的大好河山用文字记录下来:江西都阳湖,白
齐飞,
jinrùn
处处
着自然野趣:杭州乌镇,白墙黑瓦,犹如一幅
yùn
ting
的水墨画
味十足:苏州园林,
台楼阁,意趣盎然:北京故宫,能
工巧匠技艺
历史的书匣(xid
jǎ)静待开启:东北平原,良田万
mǔ
bōzhǒng
农民从春到冬,从
到收获,满怀幸福。从南到北,祖国
大地仿佛一首构思
的诗,给了我极致的视觉享(xiǎng xiang)受!
五年级语文第2页共8页
(1)给文中两处加点的字选择正确的读音,打“√”。
(2)根据拼音写字词,力求美观。
已问3苏:上小
(3)下列词语依次填入横线处,恰当的一项是(
A.精美精巧精湛
B.精湛精美精巧
C.精巧精湛精美
D.精美精湛精巧
【活动二灿烂文化一走进民间故事】
班级正举行“民间故事知多少”分享会,请认真阅读几则材料,完成题目。
【材料一】民间故事存在于世界的每一个角落,是民间文学的重要门类之一·
从广义上讲,民间故事就是由劳动人民创作并传播,具有虚构内容的散文形式
的口头文学作品,是所有民问散文作品的通称,有的地方叫“瞎话”“古语”
“古经”等。它们往往包含着自然的、异想天开的成分。民间故事按内容可分
为五类,即幻想故事、动物故事、生活故事、民间寓言、民间笑话。
【材料二】《牛郎织女》《白蛇传》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》四个民间
故事源远流长,是中国古代四大民间故事。其中,《牛郎织女》是我国最早的
关于星星的故事:《白蛇传》在清代盛行,是中国民间集体创作的典范:《孟
姜女》是我国古代著名的民间传说,以戏刷、歌谣、诗文、说唱等形式广泛流
传:《梁山伯与祝英台》在民间流传多年,被誉为“爱情的千古绝唱”。
【材料三】
民间故事
相同点
不同点
A.《九眼泉》
经典故事口耳相
传。寄托着人们朴素
中国民问故事,多有重复的段落
美好的愿望:正义却
B.《林中睡美人》
弱小的主人公有可能
打败强大的对手:心
欧洲民间故事,内容幽默风趣
地善良的穷苦人通过
C.《国王的魔鼓》
努力可以丰衣足食,
过上幸福的生活…
非洲民间故事,可以歌