12盘古开天地 （课件）统编版语文四年级上册

部编版语文四上 12、盘古开天地 腾云驾雾 三头六臂 各显神通 1、自由读课文，找出故事的起因、经过、结果对应的段落。 2、借助插图，给起因、经过、结果起个题目，填入表格。 3、同桌交流填写的内容。 学习活动一 快速浏览课文，找出你认为神奇的地方，画出来，在旁边写下感受。 学习活动二 1、很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。 2、有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。 巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 3、天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着他们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 4、这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让他们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让他们重新合拢。 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让他们重新合拢。 盘古这个巍峨的巨人，就像一根柱子，撑在天地之间，不让它们重新合拢。 一千年过去了，盘古孤独又寂寞，但这个巍峨的巨人______ 一万八千年过去了，盘古身心疲惫，但这个巍峨的巨人_____ 不知多少年过去了，盘古身体衰弱了，但这个巍峨的巨人_____ 他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露…… 边读边想象画面 他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云； 他发出的声音化作了隆隆的雷声； 他的左眼变成了太阳，照耀大地； 他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明； 他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山； 他的血液变成了奔流不息的江河； 他的汗毛变成了茂盛的花草树木； 他的汗水变成了滋润万物的雨露…… 他呼出的气息 变成了四季的风和飘动的云； 他发出的声音 化作了隆隆的雷声； 他的左眼 变成了太阳，照耀大地； 他的右眼 变成了月亮，给夜晚带来光明； 他的四肢和躯干 变成了大地的四极和五方的名山； 他的血液 变成了奔流不息的江河； 他的汗毛 变成了茂盛的花草树木； 他的汗水 变成了滋润万物的雨露…… 盘古的牙齿、鼻子、耳朵、头发、手指头、脚指头、骨骼、筋脉…… 他的（ ）变成了（ ）的 （ ）。 合理想象 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 1、自读文言文《盘古开天地》。 2、借助注释，了解故事的意思。 学习活动三 盘古开天地 天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁。天数极高，地数极深，盘古极长。后乃有三皇。 ——《三五历纪》 推荐阅读 東京の街 JINBAO 東京物语, track 4, disc 01 224667.17 XXX - 163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/bakkdzYrrIgPLP6dvWQ77IIBIiwyaUV8VCw69GPLHM4NFGdCyeRluhR4AyadTFipx20GOebdgq93VaEzTvY8ykn3YGEyjXedIrwlobc4u1dXty9u2sxbptVHd/jXKPi3zzuuyDCT/SAzvpvakm5sDIYNd+rNNeGoGi2/WiC8/6ORG60Qy4sWsnfR8839QCSB9VkY