2023年中考化学专题训练-----综合应用题

2023-11-06
| 15页
| 32人阅读
| 0人下载

内容正文:

2023年中考化学专题训练-综合应用题 1.氯化镁是一种重要的化工原料,同学们在实验室对其开展了系列研究。 (1)课题1:选择制取氯化镁的原料 【查阅资料】 ①全球海水中含有的盐类总质量为5亿亿吨,其中含有的各种离子占盐类总质量的百分含量如下表所示: 离子 Cl- Na+ Mg2+ Ca2+ K+ 其他 含量 55.06% 30.61% 3.69% 1.15% 1.10% …… ②工业生产中海水或卤水(海水晒盐后的剩余溶液)都可以作为制取氯化镁的原料。 【交流讨论】 同学们经讨论,一致选择卤水用于实验室制取氯化镁。你认为他们的理由是 。 (2)课题2:由卤水制取氯化镁 同学们设计如图所示方案,从卤水中制取氯化镁。 ①溶液X的名称是 。 ②部分同学认为上述制取方案不够完善,在“过滤”操作后缺少“洗涤”操作,从而导致制取的氯化镁不纯,可能混有的杂质是 。 (3)课题3:测定氯化镁产品的纯度(氯化镁的质量分数) 同学们设计如下实验方案对制得的氯化镁进行纯度测定。 【实验步骤】 ①称取9.5g氯化镁样品,放于烧杯中,加足量的水溶解,形成溶液; ②向上述溶液中加入90g质量分数为10%的氢氧化钠溶液; ③充分反应后,过滤; ④…… ⑤向所得溶液中加入几滴无色酚酞试液,溶液变红,再逐滴加入10%稀硫酸(密度为1.07g·mL-1),并 ,当观察到溶液恰好褪色且30s内红色不复现,停止加入稀硫酸; ⑥计算氯化镁样品的纯度。 【问题讨论】 ①为计算出氯化镁样品的纯度,除上述数据外,实验还需测量的数据是 。 ②若缺少步骤④,则会导致氯化镁纯度测定不准确,步骤④的操作是 。 2.某实验小组在探究碱的化学性质实验时,用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。 (1)甲同学不小心将这两种溶液混合在一起,结果产生 现象,说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式 。 (2)同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣,进行如下探究: 【提出问题】氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么? 【做出猜想】猜想一:Na2CO3猜想二: (写化学式) 【进行讨论】甲同学取少量待测液加入酚酞试液,液体由无色变为红色。认为猜想一不成立。乙同学不同意甲同学的观点,理由是 。 【设计实验】请你验证猜想二成立,并完成实验报告: 实验操作 实验现象 实验结论 ①取一定量的待测液于试管中,加入足量 溶液。 ②充分反应后静置取上层清液加入无色酚酞溶液。 ① ② 猜想二成立 (3)工业上常用熟石灰与纯碱制取氢氧化钠,若要制取氢氧化钠80g,计算需要纯碱多少? 3.(1)新时代,要树立和践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念。目前,我国已开发和利用的新能源有 (合理即可)。近年来,有些城市部分汽车的燃料改为压缩天然气,天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为 。 (2)在一定条件下,A和B两种物质发生反应生成C和D.如图为该反应的微观示意图。 ①从微观角度分析该反应的实质是 。 ②该反应中,生成C和D的质量比是 。 (3)在托盘天平(灵敏度极高)两边各放盛有等质量、等质量分数足量稀硫酸的烧杯,天平平衡。向左烧杯中加入一定质量的金属M,同时向右烧杯中加入相同质量的金属N,观察到从反应开始至结束天平指针始终偏向右边(注:反应中都生成+2价的硫酸盐)则: ①M、N两种金属的活动性由强到弱的顺序为 。 ②M、N两种金属的相对原子质量由大到小的顺序为 。 4.化学与能源社会、生活息息相关。 (1)习近平指出,去年,我正式宣布中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。下列是我国能源结构变化的调整图,请回答相关问题:      ①“碳达峰”、“碳中和”,碳指的物质是 。 ②化石燃料是目前应用最广泛的能源,但不可再生且燃烧会对环境造成污染。化石燃料包括煤、石油和 。 (2)能源结构的改变也影响着我国航天领域的发展。国内首台80吨液氧甲烷火箭发动机——“天鹊”发动机(TQ-12)的试车成功,标志着我国民营航天领域首次掌握了百吨级液体火箭发动机关键技术并具备发动机研制能力。试回答下列问题: ①写出甲烷燃烧的化学方程式 。 ②Na2O2作供氧剂发生如下反应: ;CaO2与水发生类似反应,请写出该化学方程式: 。 (3)开发和利用氢能源是实现“碳达峰”、“碳中和”的重要途径之一。工业上可用煅烧黄铁矿(主要成分FeS2)产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气。    ①写出膜反应器中HI气体发生分解反

资源预览图

2023年中考化学专题训练-----综合应用题
1
2023年中考化学专题训练-----综合应用题
2
2023年中考化学专题训练-----综合应用题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。