内容正文:
第七课 从这里出发
第三单元 走向未来的少年
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自主梳理
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目
录
达标集训
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自主梳理
自主梳理
第一课时 回望成长
【收获的季节】
1.初中三年我们的收获
(1)我们在学海中泛舟,掌握越来越多的________。
(2)我们参加丰富多彩的实践活动,学会________,学会________。
(3)我们结交一群志同道合的________,在成长的路上互帮互助,风雨同行。
知识
做人
做事
朋友
自主梳理
(4)我们不断修炼自己的___________,提高自己的____________,坚持与德并进,与法同行。
(5)我们逐步树立_____________,主动思考________的前途命运。
(6)我们学会________,总结成功的经验,吸取失败的教训,每天都在进步。
(7)在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现_____________。
道德操守
法治意识
全球视野
人类
反思
自我超越
自主梳理
2.正确认识过程和收获
(1)________很重要,________同样重要。
(2)过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的
_____________,也是人生的_____________。
(3)在过程中所获得的________与________,才是真正有意义的学习收获。
结果
过程
重要积累
宝贵财富
体验
感悟
自主梳理
【结束与开始】
1.我们为什么要做好人生关键性的选择
在人生道路上,我们每次____________的选择都将对未来产生重要影响。
2.即将初中毕业,我们应怎样做好人生关键性的选择
(1)我们要珍惜当下;___________,脚踏实地走向远方的目标。
(2)我们要理性分析__________条件,思考并决定自己的________和
________。
关键性
立足现实
主客观
目标
方向
自主梳理
(3)我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行______________________,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
【附:学会合理选择】
①弄清自己的_____________。
思考哪些是对自己最有帮助的,哪些是最急迫的,哪些是一时冲动,哪些是认知上的偏见,从而作出最优的选择。
②多方面_____________。
社会主义核心价值观
真实需要
收集信息
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为了避免选择简单化,我们可以从___________、___________、
___________、________、______五个方面系统收集资料。
③掌握选择的________。
在制定目标时,要考虑_________和___________,从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的,可以暂缓一步,确实重要的可考虑其他替代目标。
是什么
为什么
怎么样
哪里
谁
策略
重要性
可能性
自主梳理
3.今后我们要努力实现自己的人生价值
初中毕业,我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校,也许我们会步入社会,开始新的旅程。未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要_____________,实现自己的____________。
努力奋斗
人生价值
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第二课时 走向未来
【畅想未来】
1.为什么要畅想未来
畅想未来是为了丰富自己的________,提升生命的________,延展生命的________,更是为了很好地服务社会和国家。
2.怎样畅想未来
(1)畅想未来需要开阔的视野,把自己的________、需求与
生命
质量
宽度
爱好
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______________、______________、_____________相结合。
(2)畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作,而是要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划__________的人生。
(3)面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有____________的行动。我们不仅要正确理解自己的_____________,而且要积极关切
______________________,关注___________________的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
国家的发展
世界的繁荣
人类的梦想
有意义
脚踏实地
人生规划
国家和民族的发展
人类与世界发展
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【踏上新征程】
1.我们成长的有利条件
我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代。国家____________、
____________、____________、___________,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
2.我们如何踏上新征程
(1)在新时代,我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当_