专题6：语言文字运用-2024年高考语文一轮复习题型专练（全国适用）

备战2024年高考语文第一轮复习 语言文字运用 语言文字运用（一） 阅读下面的文字，完成下面小题。 都说种菜是刻在中国人基因里的天赋，而宇宙的尽头同样离不开“种菜”。超市里，“太空西瓜”“太空番茄”等标签屡见不鲜。它们不是__①__，而是土生土长的地球种子被送到太空，接受宇宙射线照射，再随卫星或飞船返回地球，在地面进行培育、杂交和筛选的。这项育种新技术被称为航天育种。航天育种具有传统育种技术并不具备的优点，如高产、优质、早熟、抗病力强等。它能在较短时间内提升农产品，培育出许多新品种，在农业的发展进程中发挥着重要的持续作用。 航天工程系统复杂程度高、技术跨度大，荷载容量弥足珍贵。__②__？被选中的种子一般要具备两个条件：一是遗传性稳定，二是综合性状好。能够获得太空之旅资格的种子可谓是“天选之种”。 但是，获得资格仅仅是万里长征走出了第一步。种子在太空中的突变率极低，没有变化的种子有很多，只有被宇宙粒子击中的"幸运儿"才会在返回地面后被挑选出来。同时，由于基因突变__③____，并非所有的种子都往好的方向突变，因此，只有符合要求的种子才能留下来。 1．在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过15个字。 2．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 语言文字运用（二） 古人云：“操守要有真宰，无真宰则遇事便倒，何以植顶天立地之砥柱？”所谓“真宰”者，①。对领导干部而言，说到底，就是要常常拷问入党为什么、用权干什么、身后留什么。要排除外界的干扰和诱惑，不为外物所役，不被名利所困，做到“一念之非即遏之，一动之妄即改之” ，时时、事事、处处注意以自己的道德品行和人格力量为身边人做出榜样。“管却自家身与心，胸中日月常新美。”一个人只要确定了自己所献身的事业，②，虽面临荣华富贵的引诱，也不能被夺走心志。反之，③，按捺不住功利浮躁的心，往往会在物欲横流和追名逐利中，淡忘初心、迷失自我、自移其守。 3．下列句子中的“一个人”和文中加点词“一个人”，用法相同的一项是（　　） A．路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的知己，到了另一个世界里。 B．这样想了好几年，最后事情终于弄明白了：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实。 C．那些大一点的，脾气野一点的孩子，却占领了戏场周围所有的高空，杨树上，柳树上，槐树上，一个枝杈一个人。 D．祖父也明白那话里的意思，又说：“前年还更有趣，你一个人在河边等我，差点儿不知道回来，天夜了，我还以为大鱼会吃掉你！” 4． 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。 语言文字运用（三） 阅读下面的文字，完成各题。 日晷（“日”指太阳、“晷”表示影子），是古人发明的一种天文计时仪器，主要是____，以指定当时的时辰或刻数。在钟表普及使用之前，日晷曾是古人生活中____。这项发明被人类所用达几千年之久，但是日晷也有一个致命弱点，就是____，直至1270年意大利和德国出现早期的机械钟，人类才全天候明确时间。 日晷：如同漫漫长路上的驿站和里程碑，使人类在不知始终的旅途中不再感到迷茫，从此对时间这个不可思议的抽象概念有了具象的认识。换句话说，人们“抓”住了时间，就好像从此可以抓住自己的命运，从命运主宰的对象变成了命运的主宰。 5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 6．文中画波浪线处使用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。 语言文字运用（四） 阅读下面的文字，完成下列各小题。 扇子在我国已有3000多年历史，不过扇子起初并不是用来纳凉的，①____。古代皇帝、后妃及达官贵人出行时、多以成双的仪仗扇来表示高贵的社会地位。古代文人墨客无论走到哪里，都喜欢手握一把扇子，用以显示自己高雅，有品位。 因“扇”与“善”谐音，②____。上至达官贵族，下至黎民百姓，都喜欢在房间里挂一幅大的扇面画，或开一面扇形窗，祈祷善心、善行永驻，吉祥安康。扇子还是儒雅智慧的象征。诸葛亮手执鹅毛扇，运筹帷幄。纪晓岚摇扇吟诗作对，口吐莲花。 扇子本是夏天用来挥风取凉的，秋天就没用了，③____。汉代宫廷女诗人班婕妤失宠于汉成帝时，写下了《怨歌行》：“斯裂齐纨素，皎洁如霜雪。裁为合欢扇，团团似明月。出入君怀袖，动摇微风发。常恐秋节至，凉飙夺炎热。弃捐箧笥中，恩情中道绝。”诗人以扇作喻，道出了被弃女子的悲惨命运。王昌龄的《长信秋词》：“奉帚平明金殿开，且将团扇共徘徊。玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。”诗人将团扇与失宠女子联系在一起，委婉地表达了女子内心的怨愤和惆怅。 7． 请在文中横线处补