(教参)第4章 生物体的结构层次 本章整体评价-【精彩练习】2023-2024学年七年级上册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（华东师大版，浙江专用）

1．随着“特色农业”的蓬勃发展，河阴软籽石榴种植成为郑州荥阳农业的一大亮点。石榴营养丰富，酸甜可口，带甜味的物质主要存在于石榴细胞的(　A　) 　　 　　　　　　　　　　　　 A．液泡 B．细胞质 C．细胞壁 D．叶绿体 2．下列有关植物细胞结构和功能的叙述，正确的是(　D　) A．细胞的基本结构为细胞核、细胞膜和细胞液 B．细胞质是透明胶状的液体，在细胞中是静止的 C．细胞壁的主要作用是保护细胞和控制物质进出 D．细胞质里的叶绿体与绿色植物的光合作用有关 3．下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是(　A　) A．对光时先转动遮光器，再转动转换器和反光镜 B．放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，视野越暗 C．转动目镜，若视野中的污点不动，则污点可能在玻片或物镜上 D．将写有“上”字的玻片放到显微镜下观察，看到的物像是“” 4．载玻片上有“bqdp”的字样，则在视野中看到的像是(　B　) A．qpdb B．　 C．bdpq D．pdqb 5．下面是使用显微镜时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作示意图，正确的是(　A　) 　A．　　　B．　　　　　C．　　　D． 6．观察临时装片时，要将图中的细胞移到视野正中央，应将玻片标本向哪个方向移动？(　C　) A．右下方 B．左下方 C．右上方 D．左上方 7．将浸泡的玉米种子从中央切开，用稀释的蓝墨水染色，胚细胞着色浅；若将浸泡的玉米种子煮熟后从中央切开，用稀释的蓝墨水染色，胚细胞着色深。这个现象说明细胞膜(　C　) A． 是细胞的边界 B． 将细胞与外界环境隔开 C． 能控制物质进出细胞 D． 是运输物质的结构 8．小雷同学在显微镜下观察到甲、乙两个视野，如图所示。下列叙述错误的是(　A　) A．与甲相比，乙图放大倍数增大 B．与甲相比，乙视野观察范围增大 C．甲、乙视野的边界都不是细胞膜 D．在甲、乙视野中能看见细胞内的细胞核 9．图甲是一组目镜和物镜，目镜标有“5×”和“16×”字样、物镜标有“10×”和“40×”字样，图乙是某同学在图甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将图乙视野中左上方的细胞移至视野中央并用640倍高倍镜进行观察，正确的镜头组合及操作程序应是(　C　) A． (1)×(3)；装片向左上方移动 B． (1)×(4)；装片向右下方移动 C． (2)×(3)；装片向左上方移动 D． (2)×(4)；装片向右下方移动 10．中国的“杂交水稻之父”袁隆平院士研发的新品种巨型稻，2021年11月在浙江龙泉迎来丰收，巨型稻平均高度2 m，单穗粒数可达680粒，比普通稻多3倍，实现袁老“禾下乘凉梦”，为“饭碗牢牢掌握在中国自己的手里”的粮食安全做出了巨大的贡献。下列对巨型稻的叙述不正确的是(　D　) A．植株高大主要靠细胞壁的支持作用 B．巨型稻植株的光合作用在叶绿体中进行 C．扎入土壤深处的根部细胞膜控制水分和养分吸收 D．巨型稻的各种性状特征与细胞质的控制作用有关 11．下图是洋葱叶肉细胞的结构图，请据图回答问题。 (1)在该图画出的结构中，动物细胞不具有的结构有[①]__细胞壁__、[⑤]中央液泡和[③]叶绿体。 (2)该细胞与动物细胞都具有的结构是[②]__细胞膜__、[④]__细胞核__和[⑥]__细胞质__。 (3)该细胞中维持细胞形态的结构是__细胞壁__ (填名称)。 (4)储存遗传物质的结构是[④]__细胞核__。 (5)画出一个动物细胞的结构简图，并标出各部分的名称。 【答案】如答图所示 12．下列植物结构中，属于器官的是(　A　) 　 　　A．　　　　　　　　　B． 　C．　　　　　　　　　D． 13．“植物输液”是近年在果树栽培中常用的一种方法，输液时针头应插入树木的(　B　) A．保护组织 B．输导组织 C．机械组织 D．分生组织 14．皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血，说明皮肤属于人体结构层次中的(　C　) A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 15．下图①②③为三种生物，下列叙述正确的是(　C　) A．①②③的细胞中含有的结构相同 B．②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成的 C．①②③都具有细胞结构和遗传物质 D．①②的结构层次为细胞→组织→器官→系统→生物体 16．下图为动物体结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的是(　A　) A．细胞分裂时遗传物质减少一半 B．①②表示细胞分裂，③表示细胞分化 C．生物体由小长大主要依靠细胞的分裂和生长 D．动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体 17．下列有关细胞构成生物体的叙述，不正确的是(　B　) ①动物细胞一般由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成　②分布于动物和植