内容正文:
第1节 生物体
第4章 生物体的结构层次
1
知识架构
1.生物体是能进行_____________的生物个体,自然界的生物种类非常多,有________、________、________、________和________。
2.人的身体可以分为________、________、________和________四个部分。
3.高等动物的头部一般位于身体的________,通常长有______、
______、______、______等器官,这些结构的主要功能是从外界捕获
________,与外界环境交换________。
4.颈部位于头部与躯干之间。高等动物的颈柔软,能使头部向左、
生命活动
动物
植物
真菌
细菌
病毒
头部
颈部
躯干
四肢
前端
眼
鼻
口
耳
信息
物质
右转动,其作用是______________________________________。
5.躯干是动物体的主要部分,通常呈近似的
___________________________。人体的躯干从腹面可分为________和
________,从背面可分为________、________和________。
6.许多动物的躯干上长有附肢,附肢的功能是________________。人的附肢称为________,人的上肢,特别是______,具有许多功能。有些动物的附肢发生了演变,如鸟的前肢演变成______,海豚的前肢演变成__________。有些动物有许多附肢,如____________________等,还有一些动物没有附肢,如____________等。
扩大头部感官从外界捕获信息的范围
圆柱体形或扁圆柱体形
胸部
腹部
背部
腰部
臀部
使身体能运动
四肢
手
翅
鳍状肢
河虾、蜈蚣、蜘蛛
蚯蚓、蛇
7.五类植物类群的比较(有的打“√”,没有的打“×”)
8.相对于动物和植物来说,真菌、细菌、病毒的结构比较________。
植物类别 根 茎 叶 花 果实 种子(或孢子) 举例
被子植物 种子 大豆
裸子植物 种子 松树
蕨类植物 孢子 肾蕨
苔藓植物 孢子 葫芦藓
藻类植物 孢子 海带
简单
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√
√
√
√
√
√
×
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√
√
√
×
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×
×
×
×
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本课结束!
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第2节 细胞(1)
第4章 生物体的结构层次
1
1.生物体由________构成(除病毒外)。
2.1665年,英国科学家________________观察软木切片,发现了细胞。
3.细胞的大小:细胞直径一般只有几微米到几十微米,要用
__________才能看到。地球上最小的细胞是______________,最大的细胞是__________________。
细胞
罗伯特•胡克
显微镜
支原体细胞
鸵鸟的卵细胞
4.光学显微镜的结构和使用
(1)显微镜的结构
①________,②_________,③___________,
④________,⑤___________,⑥聚光器,
⑦光阑,⑧__________,⑨______________,
⑩细准焦螺旋,⑪__________,⑫镜臂,
⑬镜座,其中________和________是显微镜最重要的部分。
(2)显微镜的使用方法
目镜
镜筒
转换器
物镜
载物台
压片夹
粗准焦螺旋
反光镜
物镜
目镜
①操作步骤:取镜→________→________→放装片→调焦距→________。
②观察前,转动粗准焦螺旋,镜筒下降时,眼睛一定要从侧面注视物镜,不让它接触装片,否则会压碎装片,损坏物镜;观察时,一定要慢慢转动粗准焦螺旋,使镜筒徐徐上升,避免物像一晃而过,或根本没有察觉。换用高倍镜观察装片时转动______准焦螺旋。
(3)显微镜所成的像:显微镜所成的像是________,因此装片移动的方向与物像移动的方向________。观察时用______眼观察目镜内,同时张开______眼。当光线较暗时,用__________和__________,当光线较强时,用___________和____________。
安放
对光
观察
细
倒像
相反
左
右
大光圈
凹面镜
小光圈
平面镜
(4)计算所观察物体的总放大倍数:所观察物体的总放大倍数=________的放大倍数×________的放大倍数。
(5)观察生物时,无论其大小,必须先在低倍镜下寻找,将观察对象移到视野中央后,再换高倍镜观察。低倍镜下视野______,细胞数目______;高倍镜下视野______,细胞数目______。
物镜
目镜
亮
多
暗
少
本课结束!
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第2节 细胞(2)
第4章 生物体的结构层次
1
实验:制作临时装片,用显微镜观察细胞
1.制作洋葱