2024年高考《哲学与文化》新版哲学原理和方法论归纳-【备考无忧】2024年高考政治一轮复习精品课件（统编版）

2024高考哲学原理和方法论归纳总结 第一部分：辩证唯物主义 一、辨证唯物论---第二课;探究世界的本质： 1、自然界的物质性原理（或：自然界客观性原理）： 【原理内容】自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的一部分。 【方法论】承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。我们在利用自然、改造自然的时候，要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。 2、人类社会的物质性原理 【原理内容】（1）从人类社会的产生看：人类社会是物质世界长期发展的产物。劳动创造了人和人类社会。（2）从构成要素看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素：地理环境、人口因素和生产方式（生产力和生产关系）。这三者都是客观的物质的要素，这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。（3）从发展看：人类社会发展有其客观规律。 【方法论】尊重社会的客观性、物质性，坚持无神论反对有神论，正确处理人与社会的关系 3、世界的物质性原理 【原理内容】（1）自然界在本质上是物质的；（2）人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性；（3）人的意识本身就根源于物质。（4）世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 【方法论】坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚持科学的无神论，反对一切有神论，想问题办事情要一切从实际出发，主观符合客观。 4、物质和运动的辩证关系原理： 【原理内容】（1）物质与运动不可分，世界上一切事物都处于运动变化之中。（2）物质是运动的物质。运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。（3）运动是物质的运动。物质是运动的承担着，脱离物质的运动是根本不存在的。（4）离开物质谈运动是唯心主义观点，离开运动谈物质是形而上学观点。 【方法论】要用运动、变化、发展观点看问题。 5、物质决定意识原理 【原理内容】物质决定意识，物质是本原，意识是物质的派生物，意识是人脑对客观存在的反映； 【方法论】：要坚持一切从实际出发，实事求是。使主观和客观相符合。 6.、意识的能动作用原理： 【原理内容】（1）人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能 2）人能够能动的改造世界①意识对改造世界有指导作用。即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物，正确的意识对人们的实践活动起促进作用，错误的意识对人们的实践活动起阻碍作用。 【方法论】：自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，重视精神的力量。 ***7、物质与意识的辩证关系原理： 【原理内容】（1）物质决定意识，意识是物质的反映； （2）意识对物质具有能动作用。①人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性②人能够能动的改造世界a.意识对改造世界有指导作用，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。正确的意识对人们的实践活动起促进作用，错误的意识对人们的实践活动起阻碍作用。 【方法论】 （1）要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观和客观相符合。 （2）发挥主观能动性，重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 8、规律的客观性和普遍性原理： 【原理内容】（1）规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。（2）.规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。（3）.规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。 【方法论】必须尊重规律，按规律办事，改造客观世界，为人类造福。但不能违背规律，一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚 ***9、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理 【原理内容】（1）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。①.意识的能动性受客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目的；②违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。 （2）认识和利用规律必须充分发挥主观能动性，人能够发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发挥作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 【方法论】 （1）我们既要尊重客观规律，按规律办事 （2）又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。（片面地强调发挥主观能动性，无视客观规律和客观条件的制约，属于唯心主义；只强调尊重客观规律和客观条件，否认人的主观能动性，是机械唯物主义。） ***10、如何做到一切从实际出发，实事求是？（简答题） （1）要求我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在