习作:介绍一种事物+习作例文《鲸》《风向袋的制作》(课件)-统编版语文五年级上册

2023-11-06
| 26页
| 738人阅读
| 9人下载
普通

内容正文:

习作五 介绍一种事物 如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,你打算介绍什么? 与动物有关 恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴…… 与植物有关 菊花 热带植物大观园 种子的旅行…… 与物品有关 灯 扫地机器人 溜溜球的玩法…… 与美食有关 涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图…… 其他感兴趣的内容 火星的秘密 草原旅游指南 中国传统吉祥物…… 写之前,细致观察要写的事物,并搜集相关资料,进一步了解这个事物,想清楚从哪几方面来介绍。 写的时候注意以下几点: 1、写清楚事物的主要特点 2、试着用上恰当的说明方法 3、可以分段介绍事物的不同方面 观看鲸的纪录片,你对鲸有一定的了解后,打算怎么来介绍鲸呢? 习作例文《鲸》 不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨的鲸,约十八米长,一条舌头就有几十头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上颚,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。 鲸的形体特点 鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,而是哺乳动物。在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的时间,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。 进化过程 鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。 鲸吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,有的一顿就可以吃两吨多。齿鲸主要以乌贼、鱼类为食,有的还能捕食大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿撕咬,很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几小时就能把它吃光。 种类、食物类型、捕食方式 鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸每隔一段时间必须呼吸一次。不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状,就能判断出鲸的种类的和大小。 鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。如果听到什么声响,它们立即四散游开。 鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有六米多长,一两吨重,两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长,一般可以活几十年,有的甚至能活近一百年。 列《鲸》的提纲 形体特点:庞大 进化过程:生活在陆地上-靠近陆地的浅海-海洋生活 鲸 鲸的种类:须鲸、齿鲸 进食 呼吸 其他 小组合作,找一找本文运用了哪些说明方法,好处在哪里? 习作例文《鲸》 不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨的鲸,约十八米长,一条舌头就有几十头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上颚,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。 运用作比较、列数字,举例子等说明方法把鲸的形体特点——庞大,描写得具体可感。 鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。 鲸吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,有的一顿就可以吃两吨多。齿鲸主要以乌贼、鱼类为食,有的还能捕食大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去

资源预览图

习作:介绍一种事物+习作例文《鲸》《风向袋的制作》(课件)-统编版语文五年级上册
1
习作:介绍一种事物+习作例文《鲸》《风向袋的制作》(课件)-统编版语文五年级上册
2
习作:介绍一种事物+习作例文《鲸》《风向袋的制作》(课件)-统编版语文五年级上册
3
习作:介绍一种事物+习作例文《鲸》《风向袋的制作》(课件)-统编版语文五年级上册
4
习作:介绍一种事物+习作例文《鲸》《风向袋的制作》(课件)-统编版语文五年级上册
5
习作:介绍一种事物+习作例文《鲸》《风向袋的制作》(课件)-统编版语文五年级上册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。