6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第六课　责任与角色同在 第2课时　做负责任的人 学习目标 1.正确评估负责任的代价与回报 2.如何承担自己选择的责任? 3.如何对待生活中不可推卸的责任？ 4.如何做负责任的人？ 自学导航——P69-74 不言代价与回报 第一目题 3 理解责任 情景一：开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对大家来说都是宝贵的人生体验。”小龙听了，也想试试。 同学说…… 妈妈表示反对…… 爸爸提醒 小龙…… 听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙陷入了沉思。 合作探究 （1）小龙选择的责任是什么？ 选择参加班委竞选，对班集体负责，为同学服务。 （2）如果承担这个责任，小龙可能付出什么？ 可能付出时间、精力和金钱，也可能因为做得 不好而受到责备，甚至受到处罚。 （3）如果承担这个责任，会对小龙有什么帮助？ 良好的自我感觉、获得新的知识或技能、赢得他人的尊重和赞许等。 1、承担责任的代价与回报有哪些？P71(必背理解） 代价：①付出时间、精力和金钱；②意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 回报：①包括物质方面，又包括精神方面； ②精神方面：如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等 2、如何对待可以选择的责任？P71页 ①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 ②应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 ③无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 课堂笔记 我承担 我无悔 02 8 3 学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上初三的小青，学习任务相当繁重，而且她还是市少年宫舞蹈团的成员，每周都要去参加排练。于是，小青找到老师，希望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚刚组建，一切都需要从头做起。你能力强，舞也跳得好，你就先干吧。” 虽然小青也感到为难，但她还是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练，到与队员所在班级的老师进行沟通、协调等，她都做得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐与休息时间，学习成绩也有些下降。 思考：你认为小青这样做值得吗？ 探究二：如何承担不是自愿选择的责任？ 3 提示：值得。虽然小青对承担责任这项工作感到为难，不情愿，但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是积极投入到舞蹈队长的工作当中，并且把工作做得井井有条。她获得了赞许，使自身价值得以提升，因此是值得的。 生活中经常会遇到类似的情况？ 临近考试，复习时间紧张，学校有朗诵比赛，需要我每天放学后参加排练，我很不情愿，担心会影响考试成绩。 父母出差，安排我照顾年迈的奶奶，可我每天还要完成作业，要写到很晚。 生活中总会遇到一些难以推卸的责任，面对不是我们自愿选择的责任我们该怎么做？ 探究二：如何承担不是自愿选择的责任？ 10 3.如何承担不是自愿选择的责任？ ①虽然有些不是我们自愿选择的事情，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。 11 在我们周围，有着许许多多这样的人…… 更加安全 时代的楷模 磨刀老人 吴锦泉 吴锦泉，一位88岁高龄却仍在坚守老手艺的磨刀老人，而更可贵的坚守，则是数年如一日，将磨刀积攒下来的一枚枚硬币，捐给灾区和慈善机构。他每月生活费不过300元，而捐出的善款却超过了4万元。 执 勤 值 班 值 日 护 林 ①这些人履行社会责任却不言代价与回报。 ②正因他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光希望。 思考：他们身上有什么共同的特点？他们的行为对我们的生活有怎样的影响呢？ 义意 　　4、承担社会责任有什么意义？ 正因为人们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 『感动中国人物』对我们的启示！！！ 所以——无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力,勇于承担责任。(P73) 　　5、如何做负责任的人？ ①一旦做出责任，就应该义无反顾地担负起应负的责任。（P71) ②有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。(P72) ③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力,勇于承担责任。(P73) 小结 做负责任的人 物质方面 精神方面 代价 不言代价与回报 我承担 我无悔 回报 付出时间、精力和金钱 还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。