6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

重庆山火被扑灭，彰显少年英雄的赤诚与担当，致敬逆火而行的英雄！ 1 新课导入 思考：视频中的“龙麻子”给了你什么启示？ “少年的肩上，从不只有清风明月，更有责任担当“。 我们如何做一个负责任的人呢？一起走进6.2《做负责任的人》！ 第六课 责任与角色同在 6.2 做负责任的人 1、承担责任的代价与回报分别是什么? 2.怎样对待自己选择的责任？(难点) 3.如何对待生活中不可推卸的责任(我承担我无悔)？（难点） 4.不计代价和回报履行责任有什么意义？ （重点） 不言代价与回报 第一目题 班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿竞选。 担任班委，你会有更多机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对大家来说是宝贵的人生体验。 小龙听了，便想试试 探究与分享P70 1.怎样理解承担责任的代价与回报？（重难点） 负责班委工作，会占用你的学习时间，影响学习。本来你的成绩就不拔尖，何必凑这个热闹？ 妈妈表示反对 当班委也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，有的同学可能不会理解和支持你，甚至还会抱怨。这些你能承受吗？ 爸爸提醒小龙 听了老师、妈妈、爸爸的说法，小龙陷入了沉思。 我选择的责任是什么？ 担任班委，为同学服务、参与班级管理 如果承担这个责任，我可能付出什么？ 付出时间和精力；可能不被理解和支持，甚至还会被埋怨，还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 如果承担这个责任，我可能得到什么？ 代价 回报 如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重与赞许等。 （1）代价：无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。P71-1 （2）回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。P71-2 1.怎样理解承担责任的代价与回报？（重难点） 　　在很多情况下，我们可以去选择自己承担的责任。 1、面对责任我们应该怎样正确选择？ ①要有勇气和信念； ②凭借自己的经验和智慧，开动脑筋作出正确的选择； ③正确地评估承担责任的代价和回报。 ★我们一旦作出了选择，就应该承担相应的责任。 　　对于自愿选择的事情，我们应该承担责任。但有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，那么，还应该对此负责任吗？ 3、还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽力地承担着社会责任 ★在我们的社会，面对责任： 1、有种人千方百计逃避自己的责任 2、有种人会努力做好自己分内的工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的。 境界越来越高！ 你会成为哪种人？ 即使我们成为不了第三种人，但我们仍要崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人！ 学会选择责任： 履行责任时，往往会出现冲突。在相互冲突的责任之间进行选择时，应着重考虑以下因素。 紧迫性 相对重要性 时间要求 可用资源 确定哪个责任更紧迫 即某一个责任相对于其他责任更为重要 需要考虑履行责任的时间 履行责任需要一定的资源，如资金、设备、体力或特殊的技能等 ①对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 ②一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 2、我们应如何正确对待生活中自己可以选择的责任？ 二、我承担 我无悔 勇气逆天！情怀感人！“敦煌女儿”樊锦诗。 感动中国2019人物颁奖辞： 舍半生，给茫茫大漠。从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路。半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打。一腔爱，一洞画，一场文化苦旅，从青春到白发。心归处，是敦煌。 樊锦诗为什么这么做？她这样做值得吗？ 值得。有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 二、我承担、我无悔 面对非自愿选择的责任：仍然应该自觉承担相应的责任，改变态度，不抱怨、不懈怠、全身心地投入，做到：我承担、我无悔 3.如何承担不可推卸的责任？ 25岁只身前往敦煌 30来岁在文化大革命中保护敦煌文物 40多岁敦煌终于通电 60岁接任敦煌研究院院长 76岁莫高窟数字展示中心竣工 勇气逆天！情怀感人！“敦煌女儿”樊锦诗 阅读感悟：课本72页 执 勤 值 班 值 日 护 林 （1）我们周围，有许多履行社会责任却不计代价与回报的人。 深藏功民 坚守初心 张富清老人 （2）正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 敦煌女儿------樊锦诗 4、不言代价与回报地履行责任有什么意义？ 执勤 值班 值日 护林 正上八年级的小青被老师委派承担了学校舞蹈队的队长，虽然学习任务繁重，深感为难。她还是兢