6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

致敬最美逆行者 逆行者最美的战疫妆 1 6.2做负责任的人 2 1.怎样理解承担责任的代价与回报？（重难点） 2.我们怎样选择责任？（考点） 3.如何正确对待不是我们自愿选择的责任？ 4.如何做负责任的公民？（重点） 自学范围：课本P71-73 自学方法： 注意相关链接，做好标记 自学问题： 自学指导一（2分钟） 大字精读，小字泛读 3 新课讲解 不言代价与回报 一 运用你的经验 情境一：办黑板报时，其他的同学付出的更多，老师表扬你黑板报办得好。 我会如实向老师反映情况，说自己只是一名协助者。 在以下情境中，你会怎么做？ 情境三：看到有人驾车撞人后逃逸。 我会记住车牌照拨电话报警，并去救助被撞的人。 情境二：买早点时，店主多找了钱给你。 我会将多的钱退给店主。 1、承担责任的代价和回报分别是什么？ （1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 （2）回报：既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。 责 任 7 探究与分享 开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。 作为班级的一员你会参与班委的竞选吗？为什么？ 8 同学说…… 妈妈表示反对…… 爸爸提醒小龙…… 听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙陷入了沉思。 9 （1）我选择的责任是什么？ 参加班委竞选，对班集体负责，为同学服务。 （2）如果承担这个责任，我可能付出什么？ 包括时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 10 （3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉（自尊自信等）、他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。 （4）有没有哪种选择不需要付出代价？ 没有 11 让我们帮小柯对他面临的几项选择进行评析。 ★可能的结果是什么？ ★可能的代价是什么？ ★可能的回报是什么？ 12 第一种选择：让父母为自己做决定 结果 代价 回报 第二种选择：听同伴的意见 结果 代价 回报 有可能参加或者放弃竞选 失去自己做决定的机会 避免了因难以选择带来的困扰 可能当选班委 以丧失原则为代价来满足朋友的要求 减轻竞选的压力，轻松获胜 13 第三种选择：精心准备，全力一搏 结果 代价 回报 第四种选择：顺其自然 结果 代价 回报 可能当选或被淘汰 承担竞选的压力 在竞选中得到锻炼 难以当选 失去一次锻炼自己的机会 有更多的时间和精力学习 14 既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出最合理的选择。 15 学会选择责任： 履行责任时，往往会出现冲突。在相互冲突的责任之间进行选择时，应着重考虑以下因素。 紧迫性 相对重要性 时间要求 可用资源 拓 展 确定哪个责任更紧迫 即某一个责任相对于其他责任更为重要 需要考虑履行责任的时间 履行责任需要一定的资源，如资金、设备、体力或特殊的技能等 16 （1）要有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报做出正确的评估，做出合理的选择。 （2）我们一旦作出了选择，就应该义无反顾地承担相应的责任。 2.怎样对待自己选择的责任？P71 （怎样做负责任的人？ ） 有个老木匠准备退休回家，老板舍不得做得一手好活计的木匠走，再三挽留，木匠决心已下不为所动。老板只得答应，但问他是否可以帮忙再建一座房子，老木匠答应了。在盖房过程中，大家都看出来，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么严格，做出的活儿也全无往日水准。 老板并没有说什么，只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。“这是你的房子。”老板说，“我送给你的礼物。”老木匠愣住了，同样，他的后悔与羞愧大家也都看出来了。他这一生盖了多少好房子，最后却为自己建了一幢粗制滥造的房子。 老木匠的故事让你有何新的思考？ 3、如何对待非自愿选择的责任？(如何对待生活中不可推卸的责任？) (1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 (2）我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 (3）只要我们把它们当做种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心地投入