福建省福州第十九中学2023-2024学年八年级上学期期中考试语文试卷

福州第十九中学2023-2024学年第一学期期中测试 日期 2023.11.6 八年级语文试题 命题人 林腾飞 (满分150分时间：120分钟) 审核人 林芬 杭州亚运会顺利召开，学校开展以“信仰与力量，传承与前行”为主题的语文学习活动。 专题一：寻精神之源(19分) 亚运会筹备组邀你做展板一 【任务一】展板·品诗韵(10分) 1.根据展板内容提示，填写相应的诗词名句。(10分) 读诗，就是领略山川之美。“①， ②，自非亭午夜分，不见曦月”是三峡之 美：“晓雾将歌，猿鸟乱鸣；③ ,④”是山野之美：“⑤ 一，⑥” (《使至塞上》)是雄浑壮丽的塞外之美。 读诗，就是体味古人情思。面对富春江，吴均产生了“鸢飞戾天者，望峰息心：⑦ ⑧”的鄙弃尘俗之念。面对故乡水，李白抒发的是“⑨，万里送行舟”的思乡之情。 面对线塘湖，白居易直抒“①，绿杨阴里白沙提”的热爱之情。 【任务二】展板·书底蕴(9分) 2.亚运会吉样物的设计也蕴含中华传统文化，完善展板内容。(9分) “琮踪”“莲莲”和“宸宸”作为杭州第19届亚运会吉祥物。他们展示了在浩①(hàn)历史 长河中积淀的文化底蕴。 “琮琮”的名字源于良渚古城遗址出土的文物玉琮，良渚玉器大多②（juān)刻饕餮纹或神 人兽面纹，体现了古人对神明的敬畏。“琮琮”的头部装饰着良渚文化的特号，寓意着【甲】。 “莲莲”的名字源于西湖中的接天莲叶，它的头部装饰着荷的图案，以三潭印月为顶，以互联 网为径，③(zhāng)显西湖魅力，寓意着【乙】。 “宸宸”的名字源于大运河杭州段标志性建筑拱宸桥，有着400多年历史的拱宸桥承载着一代 又一代人的美好记忆。“宸宸”的头部装饰着桥的图素，寓意着【丙】。 杭州亚运会吉祥物的设计理念体现了对中华文化的发展和传承。它们将成为连接亚洲各国人 民之间的纽带和文化交流的桥梁。 (1)根据拼音，依次写出①②③处对应的汉字。(3分) (2)根据语段内容，填入【甲】【乙】【丙】处最恰当的一项是()(3分) A.中华文明的传承和文化的延续：人文的智慧和精神的坚韧：自然的美丽和生命的活力 B.中华文明的传承和文化的延续：自然的美丽和生命的活力：人文的智慧和精神的坚韧 C.自然的美丽和生命的活力：中华文明的传承和文化的延续；人文的智慧和精神的坚韧 D.人文的智慧和精神的坚韧：自然的美丽和生命的活力：中华文明的传承和文化的延续 (3)划线的句子有语病，请写出修改意见。(3分) 八年级语文-第1页，共8页 专题二：悟家国情怀(17分) 亚运会宜传组邀你体会古今精神一 【任务一】数风流入物(6分) 3.为了继承和弘扬中国革命文化，班级同学一起阅读《红星照耀中国》，领略共产党领袖们的英雄 风采。请你完成下面的阅读表格。(6分) 《红星照耀中国》 作者姓名：① 作者国籍：美国 阅读人：小语 主要内容：通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情 况。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：② 犹如一颗 闪亮的红星。 美国历史学家费正清认为，《红星照耀中国》为美国等西方国家打开了认识中国的新 窗口。“卓绝的中国精神”促进了西方对中国认知的改变。结合书中的具体内容（至少两 个例子)，谈谈哪些地方表现了“卓绝的中国精神”。 我的思考：③ 【任务二】还看今朝(11分) 10月8日，第十九届亚洲运动会在杭州圆满闭幕。中国体育代表团取得了参赛历史上的最好 成绩，第十一次蝉联亚运会金牌榜榜首。中国体育健儿传承和弘扬中华体育精神，追求卓越，奋勇 争先，实现了运动成绩和精神文明双丰收，激发了亿万人民奋进新征程、建功新时代的强大精神力 量。 “中国红，爱国情”成为最动人的风景 杭州亚运会的赛场内外，鲜艳的“中国红”处处可见，浓浓的“爱国情”时时可感。 首次参加亚运会并获得羽毛球男单冠军的李诗沣说，在赛场就要全力以赴。15岁的滑板选手陈 烨，夺冠后激动地说：“很兴奋，原来为国争光是这样的感觉。” 体育激情点燃爱国热情。当国旗升起时，赛场观众齐声高唱国歌的场景令人动容：随着比赛进 行，《歌唱祖国》的旋律一次次响起，激荡人心；看台上，一声声“中国队加油”传递着力量 国家体育总局宣传司司长高超表示，中国体育代表团的运动健儿们以优异的运动成绩和良好 的精神风貌，进一步激发了海内外中华儿女的爱国热情。 赛场拼搏，生动诠释中华体有精神 杭州亚运会女篮决赛，中国女篮姑娘们拼到了最后一刻。终场前3秒，王思雨快速突破上篮 得分，黄恩静贴身盯防对手，全队上下团结一心、不言放弃，最终收获了宝贵的金牌。主教练郑薇 表示，经过一次次大赛的历练，中国女篮锤炼出了过硬的实力和顽强的作风。 高超表示，中华体育精神历久弥新，其中蕴含的独特价值，散发出夺目的光彩。中国运动员顽 强拼搏、奋勇争先，展现出优秀的精神品质，发挥了榜样引领作用。 八