5.3 善用法律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

5.3 善用法律 1.政治认同：知道依照法律维护合法权益；了解获取法律帮助的方式。 2.道德修养：知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。 3.法治观念：逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。 4.健全人格：当正当权益受到侵害时，能够通过法律服务机构或寻求法律救济来维护自己的合法权益。 5.责任意识：增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识。形成全民守法学法用法的氛围。 核心素养目标： 教学重点：了解维权机构和诉讼。 教学难点：依法维权的意义。 01 03 遇到侵害，如何依法求助？ （P57-59） 诉讼的含义、地位和类型？（P59-60） 02 04 善于同违法犯罪作斗争的原因？（p60-61） 善于同违法犯罪作斗争的做法？（p60-62） 阅读教材P57-62的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 一、遇到侵害 依法求助 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 1.遇到侵害，应该怎么依法维权？ 一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品，保安才让小华回家。事后发现，小华当时穿的鞋子是他妈妈在这家超市给他买的，因超市消磁器出现故障，鞋子没能消磁，导致报警器鸣叫。 遇到侵害，我们怎样依法求助？ ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ①为什么王某受到法律的制裁，而村民能维护自己的合法权益？ ②从这两则案例中，你明白了什么？ 材料一：高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂叫几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁，读大学愿望也化为泡影。 材料二：某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。村民按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。 要依靠法律维护自己的合法权益，不能以暴制暴，以暴制暴不仅不能维护自己的合法权益，而且是违法行为。 6 ②我们可以通过法律服务机构来维护自己的合法权益。 ①为基层个人和企业提供基础法律服务 ②对从业人员无资质要求 ①提供专业、高端的法律服务 ②从业者需要有律师资格证 ①依据法律和事实证明合同、遗嘱、学历等的真实性、合法性 为经济困难人群提供类似律师事务所的服务，如打官司。 法律服务站的工作人员 律师 公证员 法律援助中心 通过法律服务所维护合法权益 法律服务站的工作人员，能够帮助我们解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的事务。 通过律师事务所维护合法权益 律师是熟悉法律的专业人士。律师能回答我们的法律问题，为我们出主意、想办法，给我们当顾问，替我们处理涉及法律的事务。他们还能受委托帮人打官司、当辩护人。 通过公证处 维护合法权益 公证员能够依据法律和事实。证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。 通过法律援助中心维护合法权益 如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。 普法小课堂 在我国，有一群熟悉法律的专业人士，就是像我一样的律师群体， 律师是指依法取得律师职业证书接受委托或者指定为当事人提供法律服 务的职业人员。可以解答法律问题，帮人打官司当辩护人。那么在哪可 以找到我们呢，你可以在法律服务所或者律师事务所中找到。律师事务 所里的律师都拥有律师职业证书，可以为你受理任何案件，法律服务所 里既有律师，也有专业的法律服务人员，没有取得法律职业证书的法律 服务人员不能为你代理刑事案件，但依然可以提供法律咨询代写文书等 服务。请律师是要花钱的，那么有没有不花钱的律师呢？不花钱的律师 给你提供法律帮助叫法律援助。在法律援助中心能够找到他们，他们为 特定的群体提供法律帮助，像家庭经济困难的未成年人，老年人，残疾 人等，只要符合条件即可以到法律援助中心找到律师为你免费打官司， 费用由政府支付。最后为大家介绍公证处，公证处是干什么的呢？公证 处是一个证明机构，是比较公正的见证一些事实和事件的发生并真实的 记录下来以及对没有争议的事实加以确认证明的机构。比如：老百姓要 立个遗嘱、签个合同，某个证据材料、事件、或者行为容易蔑视，而需 要人来证明一下存在的真实情况，公证处就是行使这种证明权力的。 律师 ③受到非法侵害，还可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。必要时可以直接向人民法院起诉。使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 公安机关依法管理社会治安