内容正文:
银川景博中学2023—2024学年第一学期高二年级期中考试...........................................装...........................................订...........................................线...........................................
班级__________ 考号 姓名_______
历史试卷
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、单项选择题(每题2分,共30小题,共计60分)
1.“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌:移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是( )
A.宗法制 B.禅让制 C.郡县制 D.察举制
2.下图为中国古代某皇帝在位期间政令信息承转运行关系示意图,对图中信息解读正确的是( )
A.尚书是中央最高行政机构 B.分权造成了冗官现象
C.决策权与执行权出现分离 D.王国问题得到了解决
3.武则天时期,将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台,通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔,使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增,且更替频繁。这一做法的目的是( )
A.扩大中书、门下二省的职权 B.为官员提供迅速晋升的机会
C.便于实现对朝政的全面控制 D.强化宰相参政议政职能
4.《续资治通鉴长编》记载宋太祖选用地方官吏的做法:“五代藩镇残虐,民受其祸。朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆污浊,亦未及武臣一人也。”宋太祖的做法( )
A.纵容官员腐败乱纪 B.凸显崇文抑武方针 C.注重权力制约平衡 D.提高政府行政效率
5.古希腊城邦时代,贵族与平民联合起来对抗君王并取得胜利的事件时有发生。到公元前5世纪,独揽大权的君主淡出政治领域,但只有那些新兴工商业者的财富累积到一定程度的城邦,才能通过反复斗争建立起民主政体。这说明古希腊民主政治形成的根本原因是( )
A.奴隶制商品经济的发展 B.贵族和平民阶层的结盟
C.小国寡民的城邦制环境 D.君主专制的传统被颠覆
6.约公元前500年,罗马开始成为独立城邦。最初国王拥有帝权,后来君主政体被废除,贵族成为社会统治者。从前由国王掌握的帝权这时转到两名执政官手中;执政官由选举产生,任期一年,总是由贵族担任;元老院是主要立法机关,也是贵族团体。以下结论合理的是( )
A.元老院是罗马共和国最高权力机关 B.罗马共和国的权力结构是三权分立
C.罗马经历了从帝国到共和国的演变 D.罗马共和国政体具有贵族寡头特征
7.某学者整理出中世纪西欧国王与贵族的契约内容,如表1所示。这反映了( )
表1
序号
契约内容
(1)
国王只能是贵族中的一员,只是受到贵族们的拥戴才成为国王
(2)
国王不能单独行使权力,必须同某些形式的贵族会议共掌权力
(3)
国王行使权力只限于王室直辖领地,在这些范围之外,每个封建领主就是他自己领地内的“政府首脑”
(4)
国王和他的主要臣属、附庸之间的政治关系,是一种对等的契约关系
A.国王权力受到一定限制 B.封君封臣制的逐渐瓦解
C.贵族权力威胁国王权力 D.契约关系受到制度保障
8.18世纪中叶,一位英国内阁成员在议会发言中说:“诸位都知道,媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明,国王在决定和平与战争时有权利让议会参与,也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国( )
A.光荣革命成果受到侵蚀 B.立宪政体未能阻止国王专权
C.内阁依旧为国王所控制 D.国王仍旧保留某些名义权力
9.根据美国1787年宪法,众议员名额按照各州人口比例分配,各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的( )
A.主权在民原则 B.天赋人权原则 C.各州