8.1 国家好，大家才会好（课件+视频）-2023-2024学年八年级道德与法治上册解读教材精品课件+练习（统编版）

对比战争下的加沙和我国人民的幸福生活你有什么感受？ 学生代表发言 1 八年级（初二）道德与法治 第八课 国家利益至上 第四单元 维护国家利益 8.1 国家好 大家才会好 自 学 指 导 认识国家利益 01 国家利益是人民利益的集中体现 02 1、对待祖国，我们应有哪些情感？ 2、国家利益的含义、重要性? 3、国家利益涉及的领域及包括的内容？ 4、国家核心利益的内容？ 5、国家利益和人民利益的关系？ 认识国家利益 第一部分 1、对祖国我们应怀有什么样的情感？ 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉受到任何亵渎和损害。 学生代表发言 5 《说文》说：“国，邦也；从囗从或”。按照古人的理解，一个国家必须具备四个条件：一是人口，以小“口”代表；二是土地，以“－”代表；三是军队组织，以“戈”代表；四是范围，以大“囗”代表。把这四个条件组合起来，便成了一个“国”字。 探究与分享P87 学生代表发言 国家利益 1 含义 3 重要性 2 内容 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。 人口、领土、主权和政权等。（补充） 它们关系到民族生存、国家兴亡，是广大人民最根本、最长远的利益。 2.国家利益的含义及重要性？ 学生代表发言 7 3、国家利益涉及的领域及包括的内容？ 安全利益、政治利益、经济利益和文化利益等。 政治 经济 文化 社会 军事 领域 内容 “我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益”。 ——习近平 思考：在国家利益中，最核心的利益有哪些？ 学生代表发言 8 一、感受社会生活 4.国家的核心利益的内容分别是什么？P88 国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 学生代表发言 9 二、我们都是社会中的一员 8.1-1认识国家利益 《万里归途》原型：2011年利比亚撤侨事件，改编细节：融合了多个真实撤侨事件。实时票房：14.16亿 《战狼2》原型：2011年的利比亚撤侨和2015年也门撤侨事件。实时票房56.95亿 结合利比亚撤侨中真实亲历者的讲述， 说一说国家利益与人民利益有什么样的关系？ 学生代表发言 10 国家利益是人民利益的集中表现 第二部分 二、我们都是社会中的一员 在此次撤侨行动中，中国政府动用了182架次中国民航包机，5艘货轮，动用了4架军机，租用20余艘外籍邮轮，把35860名中国公民安全接回家 思考1：为什么祖国不惜花费巨资，也要接他们回家？ ①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 学生代表发言 12 二、我们都是社会中的一员 思考2：仅靠个人的力量能够安全撤离吗？这说明了什么？ 也许，现在的中国护照，还不能带你去世界上的任何一个地方。但是当灾难和战争来临时候，它能从世界上的任何一个地方接你回家 ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 军队、警察、法庭、监狱等 人民利益的维护离不开国家利益 学生代表发言 13 Administrator (A) - 我们的幸福生活 叙利亚难民 国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。 学生代表发言 二、我们都是社会中的一员 （3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。 家长代表发言 15 “国家好，民族好，大家才会好。中国梦是国家的萌、民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福”。” ——习近平 （中国梦）实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点：就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 中国梦的实现，依靠人民艰苦奋斗 个人梦想的实现离不开国家和社会所提供的支持 学生情况分析 国家利益与人民利益的关系 国家 利益 人民 利益 上升 依靠 反映 集中 相辅相成 高度统一 ④国家利益与人民利益是高度统一的，根本上是一致的。 学生代表发言 17 二、我们都是社会中的一员 5.国家利益与人民利益的关系？P89-90①②③④ ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 ①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，