内容正文:
《大卫·科波菲尔(节选)》仿句训练与阅读等训练(2023-2024学年统编高中语文选择性必修上册)
考点:
1.拓展阅读
2.经典语句赏析
3.仿句训练
4.课外阅读题
【考点解读】
一、拓展阅读
赏析
《大卫·科波菲尔》的幽默语言艺术
在《大卫·科波菲尔》这部作品中,作者塑造了十几个人物形象,在这些人物身上,有普遍存在的特征,也有各自鲜明的人物个性。作者用他独特的语言表现手法,将这些人物跃然纸上,栩栩如生,给读者带来丰富的情感体验。
1.人物语言趋近口语化
通常,作家们在对作品进行创作时,对语言是比较讲究的,或是表现高雅的文学艺术,或是表现通俗的日常生活,都进行了一定的雕琢与艺术锤炼。而《大卫·科波菲尔》却是一部完全口语化的小说,这也是这部作品最重要的特征之一。狄更斯在这部作品中将口语化发挥到了极致。不管从语音上还是语法上,都采用口语表达。这一方面是小说情节的需要,另一方面是作者刻意的安排。小说中的人物众多,人物关系也比较复杂,每个人物都有各自不同的身份与角色。因此他们在语言上也是不尽相同的。读者对人物的了解往往是通过人物的对话、心理等,从人物的语言中,我们可以获取许多有效的信息,包括人物的身份、年龄、社会地位等等。而且,受教育程度的不同,也影响他们语言的表达方式。受教育程度较高的人往往在语言表达上更为清晰、有条理,而受过极少教育的人表现出的则是对语言使用的不规范,他们是根据平时的生活习惯以及语言习惯来进行语言沟通的。在《大卫·科波菲尔》这部作品中,作者主要表现了下层人民生活的艰辛与磨难,对下层人们的形象刻画相对较多,下层人民群众接受教育的程度有限,文化水平也受到一定的限制,因此,在语言表达方面也有一定的欠缺,口语化的语言是必不可少的,这一方面是真实的再现了英国社会底层人民的生活,另一方面更加具有真实性、可读性,吸引读者浓厚的阅读兴趣。这些口语化语言体现了人物的文化修养,而且一些地方性的方言及语音也使整部小说具有一定的地域色彩。作者在语法的使用上也充分体现了语言口语化特征。一般在文学作品中,即使有少量的口语语言,也还是保持了整个作品的文学性,在语法的使用上还是比较规范的,从而体现出整部作品的艺术价值与文化价值。而《大卫·科波菲尔》这部作品抛弃了规范化的文学语言,通篇大量采用口语语法,将社会底层人民的语言特征表现得淋漓尽致,语言在一定程度上也是对人物性格以及生活背景的反映,在这一点上,狄更斯成功地将下层人民生活的艰辛表现出来,具有可读性。在词汇上,作者也采用了大量的缩写词和创新词,这看起来是滑稽搞笑的。狄更斯在作品中创造了大量新词,这不仅没有给读者造成阅读难度,反而激起读者更大的阅读兴趣,这些新词汇实际上还是一些常用词汇的简单变化。这种口语化语言的表现手法为读者提供了新的阅读体验。
2.人物语言的个性化
《大卫·科波菲尔》的艺术成就不仅在于狄更斯生动形象地刻画了众多的人物形象,而且这些人物还具有丰富的性格特征。朴实善良的保姆,沉默寡言、性格孤僻的巴基斯,为生活所难、历尽艰辛的米考伯夫妇,这些人物都在作者的笔下显得生动具体,仿佛他们就生活在我们的周围。作者对反面人物形象的刻画也十分到位,大卫·科波菲尔的继父摩德斯通,他是一个凶狠、残暴、自私的恶人,另外还有企图坑害贝西小姐与艾尼斯父亲的希普等等,这些人物的出现都丰富了作品的内容。作者将他们的心理、性格以及语言都一一呈现给读者,让读者从中体会到社会的黑暗现实。狄更斯擅长通过个性化的语言来塑造人物,每个人的语言就是他们生活的一种真实反映,使读者在阅读过程中能够感同身受,真正融入到作品的情感之中。语言是对人物性格最直接有效的反映,作者在进行创作时,也是经过一番深思熟虑的,人物角色的不同,他们的语言表达也不尽相同。狄更斯一度被称为是史上第二个莎士比亚,他们同样运用幽默的讽刺手法来表现社会现实。在《大卫·科波菲尔》这部作品中,无论是表现底层生活的艰辛还是朋友间的真诚与欺瞒,亦或是在爱情上的纯真与成熟,都用幽默的语言给读者带来了一定的乐趣,在作者机智幽默的语言表达中,读者为作品中人物的语言、行为逗乐,而又会在不知不觉中产生一种莫名的伤感,感到一种悲凉,这便是作者的高明之处。一部优秀的文学作品,并不只是单纯的叙事或者写作技巧的展现,它更应该具有生动性与丰富性。《大卫·科波菲尔》采用了丰富的幽默语言艺术,这种幽默的个性语言使作品中的人物形象深深植根于读者心底,加深了读者对人物的印象,这也是这部作品经久不衰的原因之一。
3. 幽默的语言风格
人们对《大卫·科波菲尔》称颂最多的便是它幽默的语言风格。这部小说的成功很大程度上是得益于它的这一语言风格。狄更斯善于用幽默的语言来表现作品的思想主题,这是他创作的一个重要特点。在这部作品中,运用了大量夸张、拟人、想象等修辞手法来丰富人物的性格,字里行间