6狼牙山五壮士（课件）六年级上册语文统编版

狼牙山五壮士 1 日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的"秋季大扫荡"，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。 介绍背景 沈重（1915——1986） 原名沈绍初，浙江吴兴县人。中共党员。1949年毕业于复旦大学。同年参加革命。1939年到晋察冀边区，先后担任晋察冀通讯社科长，特派员，新华社冀晋支社副社长等职，抗战中作为《晋察冀日报》特派记者，主要在冀西游击区参加部队和地方的军事活动，因此，他的通讯报告作品大多是武装斗争的题材。 走近作者 寇 冀 批 副 榴 抡 悬 沸 涧 贯 雹 我会写 棋 kòu pī báo guàn xuán jiàn fèi jì qí lūn liú fù 4 你从课文题目“狼牙山五壮士”中了解到哪些信息？你是如何理解“壮士”这个词的？ 人物 五位战士勇敢机智，奋勇杀敌，所以称他们为壮士。 地点 马宝玉 葛振林 宋学义 胡德林 胡福才 默读课文，说一说：课文中五壮士分别指谁？ 6 不怕牺牲、勇敢的大英雄。 初读课文后，你觉得五壮士是怎样的人？ 五壮士是在什么情况下接受任务的？接受了什么任务？默读第1自然段回答。 接受任务——见壮心 大规模地侵犯 1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。 敌人大举进犯，在敌我力量悬殊的情况下，六班接受了掩护群众和主力部队转移的任务。 读第二自然段，发现写法。 看看五位壮士是怎样痛击敌人的。 同学们，那我们怎样通过文字把刚才的场面再现，把你们的体会再次写进去呢？让我们跟随作者的文字，去找出作者的写作特点。 第2自然段既关注了人物群体，也写了每一位战士，想一想：这样写有什么好处？ 这样写能让我们感受到整个英雄团体坚不可摧的力量。 请你用横线画出作者描写五位战士一齐痛击敌人的句子。 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 这几句话分别表现了怎样的人物形象？ 表现出了班长马宝玉的沉着机智，副班长葛振林对敌人的刻骨仇恨，宋学义的拼尽全力，小战士们的全神贯注。 读这几句话时要用铿锵有力的语气读，读出战士们对敌人的仇恨。 班长马宝玉沉着（zhuó）地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 狼牙山东西、东南各长１５公里，环山共有五坨３６峰，主峰莲花瓣海拔１１０５米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。 准备转移时，摆在五位战士面前的是两条什么样的路？他们选择了哪一条？为什么？从第3自然段找出有关的语句读一读。 引上绝路—明壮志 “为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走!’带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。”战士们在班长做出决定之后，为什么会热血沸腾? 生路 暴露主力部队 绝路 牺牲自己 怎么选？ 面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪一条路呢？ 顶峰歼敌—看壮举 五壮士把敌人引上顶峰后，是怎么做的？小组合作朗读4、5自然段，找出描写五壮士英勇杀敌的词语。 正因为日寇无恶不作，所以五壮士对日寇恨之入骨，狠狠痛击，因此—— 敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 五壮士英勇杀敌的结果：有效地为群众和连队转移争取了时间。 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去