7.1关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

视频观看：《总有人偷偷爱着你》 请你用一个词语或一句话来描述视频给你的感受。 1 关爱他人 八年级上册第三单元第七课第一框 1 关爱他人是一种幸福 目录 1 2 3 关爱他人是一种艺术 课堂小结和练习 过渡到下一页：接下来我们一起体会“关爱他人是一种幸福” 3 关爱无时不在、无处不在 1、关爱的含义和表现是什么？ 含义：关爱，就是关心爱护。 表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 在生活中，你给予过他人哪些关爱？ 你体会到了来自他人的哪些关爱？ 小组分享：你说我说 提示：可以从家庭生活、学校生活、社会生活方面讨论。 家庭生活 我对家人的关爱 家人对我的关爱 学校生活 我对老师、同学的关爱 老师、同学对我的关爱 社会生活 关爱他人的表现 我们的成长也离不开社会各界的关爱 关爱无时不在，无处不在。 在父母和长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学、朋友之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 对他人 对社会 对自己 关爱的重要作用 11 1、关爱传递着美好情感，给他人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 关爱是维系友好关系的桥梁 关爱对他人的作用 生活中，经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或者 腿有残疾的人士乘坐公交地铁或者过斑马线的时候，司机师傅都会耐心等一等，售票员也会上前帮忙，车上乘客也会纷纷让座。 小组合作探究，完成以下问题： （1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ （2）你从中体会到关爱对社会发展具有怎样的作用？ 小组合作探究 点滴关爱汇聚成爱的海洋，一次次的善举 使社会发展充满正能量。 关爱使人们在交往中互谅互让，与人为善，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 2.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 关爱对社会的作用 思考：这个故事带给你怎样的启示？ 探究与分享 一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”“道理很简单，我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。” 《盲人点灯》 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。 3. 关爱他人也是关爱和善待自己。 关爱对自己的作用 关爱他人，收获幸福。 与关爱他人、与人为善有关的名言警句 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》  每有患急，先人后己。——《三国志》  人家帮我，永志不忘。我帮人家，莫记身上。 ——华罗庚 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子》 己所不欲，勿施于人。——《论语》 对他人 对社会 对自己 关爱是维系友好关系的桥梁。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 关爱他人也是关爱和善待自己。 2.关爱的重要作用 关爱他人是一种幸福 18 3、如何关爱他人？ 自行车怎么倒了？快扶起来吧。 不是我弄倒的。 明明看见你碰了自行车。 真对不起，误会你了。 确实不是他弄倒得，他好心把车扶起来。 3.如何关爱他人？ 这个女士、男士谁在传递关爱？谁有善意？ 你怎么把我车子弄倒了？ 情境一: 3、如何关爱他人？ （1）关爱他人，要心怀善意。 我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物 情境二: 你如何看待他们的观点？遇到类似情况，你会怎么办？ 3、如何关爱他人 （2）关爱他人，要尽己所能。 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。 南京理工大学有一个“暖心饭卡”项目。和其他捐助方式不同的是，通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的，被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式，学生无需填表申请，不用审核。 想一想：如果你是 “暖心饭卡”项目的资助对象， 你会有什么样的感受呢？——受到尊重 (3)关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。