内容正文:
九年级历史综合试题
1. 大河流域以独特的地理环境孕育了人类文明,下列不属于大河流域的古代人类文明是( )
A. 古印度文明 B. 古埃及文明
C. 古中国文明 D. 古希腊文明
2. 某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是( )
A. 沿尼罗河而行,了解象形文字,领略金字塔的壮美
B. 在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城遗址
C. 在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采
D. 参观罗马历史博物馆,看汉谟拉比石柱,感叹海洋文明的魅力。
3. 下图所示石碑刻有“此为确立真正福祉及仁政于国内常胜之王汉谟拉比所制定的公正的法律”等文字。下列有关该石碑文字内容的叙述正确的是( )
A. 反映了古代埃及建造金字塔的情况
B. 反映了公元前18世纪古巴比伦王国的社会面貌
C. 反映了古代印度严格的等级制度
D. 证明了古代雅典城邦民主政治发展到顶峰
4. 宗教是人类的重要文化遗产。下列关于佛教的说法正确的是( )
A. 产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救”
B. 它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权
C. 它的创始人是汉谟拉比
D. 它的主要传播地区是东亚、西亚和北非
5. 马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是
A. 海外贸易 B. 民主政治 C. 文化教育 D. 军事外交
6. 下面是某同学在黑板上板书的内容,他把历史事件的时间顺序排错了,请你给他纠正一下,正确的顺序应该是( )
①凯撒夺取政权②布匿战争③罗马共和国的建立④罗马帝国的建立
A. ②①③④ B. ③②①④ C. ①②③④ D. ①②④③
7. 德谟克里特出现在希腊旧纸币上。德谟克里特的最主要成就是( )
A. 写出著名文学作品《荷马史诗》 B. 创作了《掷铁饼者》
C. 提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成 D. 创立了逻辑学等新的学科
8. 课间,小阳和小明展开了热烈讨论,内容涉及封君封臣制、庄园、城市自治、大学兴起。由此判断,他们讨论的主题是( )
A. 上古亚非文明 B. 古代欧洲文明
C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲
9. 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士,罚金归领主。这个案例说明庄园法庭( )
①有专门的工作人员
②惩罚违法的手段通常是处以罚金
③起着维护庄园公共秩序的作用
④维护了领主利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 查士丁尼大帝是古罗马后期很重要的一个皇帝,主持编纂了《查士丁尼法典》,为后世奠定了大陆法系民法典的基础。下列关于《查士丁尼法典》说法正确的是( )
A. 自2世纪初以来至查士丁尼执政前历任罗马皇帝颁布的法令
B. 历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作
C. 指导学习法律的文献
D. 查士丁尼执政时期的法令
11. “中国经历上下千年的分分合合,孕育出的古代灿烂文明,被日本通过一次革新,尽数吸收。”材料中的“革新”使日本( )
A. 建立了中央集权制的封建国家 B. 走上了资本主义发展道路
C. 很大程度上限制了天皇的权利 D. 促进了封建庄园制度形成
12. 小明同学参加历史手抄报比赛,手抄报内容包括“租地农场”“手工工场”“富裕农民”“市民阶层”,该手抄报比赛主题应为( )
A. 西欧经济和社会发展 B. 庄园经济的衰落
C. 雇佣关系的出现 D. 垦殖运动的兴起
13. “这一时期,人们重新开始将目光从天国降到人间,将人类自身的本来面目还给了自身,将人的现实性、独立的主体地位和作用,以及丰富的个性发掘出来。”这反映了( )
A. 自由平等思想 B. 人文主义思想 C. 民主科学思想 D. 物竞天择思想
14. 法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”产生的共同影响是( )
A. 推动欧洲思想文化领域的繁荣 B. 促进大西洋沿岸经济繁荣
C 促进欧洲资本主义发展 D. 给殖民地人民带来灾难
15. 历史事实是对历史的真实描述,历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中,属于历史观点的是( )
A. 欧洲殖民者从事黑奴贸易,赚取高额利润
B. 1588年,英国打败了西班牙“无敌舰队”
C. 欧洲殖民扩张给殖民地人民带来了深重灾难
D. 欧洲殖民者对美洲土著居民采取种族灭绝政策
16. 阅读下列材料,回答问题( )
材料一 古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的馈赠”。
材料二 古代埃及,四大文明古国之一,位于非洲东北部尼罗河中下游地区。古埃及有自己怕文字系统,完善的政治体