山东省新泰市楼德镇新师中学2020-2021学年(五四学制)八年级上学期期中作业诊断道德与法治试题

八年级道德与法治期中作业诊断 一、单选题（共40分，每小题2分） 1．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（   ） A．“相知无远近,万里尚为邻”——业缘关系 B．“本是同根生,相煎何太急”——地缘关系 C．“谁言寸草心,报得三春晖”——血缘关系 D．“同是长干人,自小不相识”——业缘关系 2. “双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。下表是成都某中学给初二学生设计的“五一”假期作业清单 作业清单 作业一 为家人制作一道美食 作业二 参加一次农业生产劳动 作业三 到都江堰、青城山观光 作业四 到社区参加疫情防控宣传 完成上述作业有助于同学们（ ） ①深入生产生活实际，提高个人实践能力②了解社会、融入社会，养成亲社会行为 ③参与政治生活，提高管理国家事务能力④关注社区治理和发展，增强主人翁意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 片段一：甲把乙打成重伤，使乙丧失了劳动能力。片段二：李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯灯泡打碎，被公安机关处以200元罚款。片段三：小明的父母因车祸去世，小明的叔叔侵占了小明家的财产。以上行为分别是（ ） A. 刑事违法行为、行政违法行为、民事违法行为 B. 行政违法行为、民事违法行为、行政违法行为 C. 民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 D. 行政违法行为、刑事违法行为、行政违法行为 4. 对以下古文的理解对应合理的是（ ） ①不学礼，无以立——要态度谦和、用语文明 ②人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本 ③尺有所短，寸有所长——我们要学会换位思考 ④敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 5、中国青年报社会调查中心通过民意中国网和腾讯教育频道，对3940人的在线调查显示，有95.9%的人认为中小学生需培养尊重他人的意识。对尊重他人认识正确的有（ ） ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②受到他人尊重能够增强自尊、自信 ③尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征 ④为了自己可以做出有损他人的事情 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①② 6. 在道德与法治课上，同学们结合所学知识积极分析身边的案例。下面对案例分析合理的是（   ） A. 因某通信公司管理不善，八年级学生小辉上学途中被一根垂落半空的光纤绊倒，右手严重骨折→该公司构成一般违法，小辉可以到法律援助中心控告举报该公司 B. 明星刘某被某公司使用“AI技术”换脸，用以娱乐→刘某可以向人民法院提起民事诉讼，运用法律维护自己的权益 C. 某商场擅自使用芳芳的照片用作广告宣传，相关部门调解后，该商场仍拒不撤除→芳芳的合法权益被侵犯，可以向人民检察院提起刑事诉讼，请求赔偿 D. 农民工万某被老板拖欠工资，在劳动保障行政部门从中调解后，万某获得自己的劳动报酬→万某采用最权威的维权途径依法维护自己的合法权益 7. 谣言止于智者，面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（ ） ①注意信息出处是否权威 ②及时关注官方的澄清信息 ③上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证 ④马上转发微信朋友圈，强烈谴责事件中的“违法者” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8．家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。 见贤思齐， 见善则迁。 处世以谦让为贵， 为人以诚信为本。 上述家规家训告诉我们（    ） ①为人诚信，运用诚信智慧         ②向榜样学习，止于至善 ③学会谦让，培养亲社会行为       ④平等待人，行己有耻 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9. “一盔一带，幸盔有你”，向不安全交通行为“说不”。根据《苏州市人民政府关于驾乘电动自行车佩戴安全头盔的公告》规定，8月1日后，未按规定佩戴安全头盔出行的电动车驾驶人，由公安机关处以警告或二十元以上五十元以下罚款。张家港警方对陆某开出了“首张罚单”！该事件告诉我们（ ） ①凡违反道德的行为一定是违反法律的行为 ②违反规则的行为应要承担相应责任 ③违反规则必受法律处罚 ④要依法严格规范个人公共场所行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10．下列事件与行为判断相一致的是（   ） 事件 行为判断 ① 张某和王某签订商品买卖合同，张某收款后却只发放了一半货物，须承担违约责任。 行政违法行为 ② 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶、展示不文明标语，受到警告处罚。 刑事违法行为 ③ 朱某在学校操