第六单元碳和碳的氧化物单元复习题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物单元复习题 一、单选题 1．档案多用碳素墨汁书写，档案保存完好是利用了碳的（　　） A．吸附性 B．常温下的稳定性 C．还原性 D．在水中的不溶性 2．下列微观解释错误的是（　　） A．金刚石硬度比石墨大——碳原子的内部结构不同 B．氧气和液氧的化学性质相同——分子构成相同 C．偏将军印是重庆三峡博物馆镇馆之宝之一，经测定该金质印章含金量约96%——金单质由金原子构成 D．1滴水中大约有6.02×1021个水分子——分子的质量、体积都很小 3．下列实验不能达到实验目的的是（　　） A．检查装置气密性 B．收集氧气 C．收集氧气 D．监控气体流速 4．下列能收集氢气的装置是（　　） A． B． C． D． 5．我国宣布力争于2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放与吸收相互平衡(如图所示)。下列途径中属于吸收二氧化碳的是（　　） A．绿色植物的光合作用 B．化石燃料的燃烧 C．微生物的氧化分解 D．生物的呼吸作用 6．下列关于碳及其化合物的说法正确的是（　　） A．金刚石和石墨都是黑色固体，且硬度都很大 B．木炭在氧气中燃烧，生成物一定是二氧化碳 C．在煤炉旁放一壶水能防止一氧化碳中毒 D．CO2不能燃烧，也不支持燃烧 7．下列物质的用途错误的是（　　） A．用石墨做墨汁绘画 B．用木炭吸附一些食品里色素 C．金刚石镶在钻探机钻头上 D．活性炭用作防毒面具 8．金刚石和石墨是常见的碳单质，其结构如图所示。下列说法正确的是（　　） A．构成金刚石和石墨的原子大小不同 B．金刚石和石墨中原子排列方式相同 C．1g金刚石和1g石墨所含原子数相同 D．金刚石和石墨在氧气中充分燃烧产物不同 9．氨气是无色、有强烈刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室采用浓氨水与固体生石灰混合的方法制取氨气，下列装置会用到的是（　　） A． B． C． D． 10．下列实验室制取CO2的装置和方法中，能达到实验目的的是（　　） A．制取CO2 B．收集CO2 C．CO2的验满 D．CO2的检验 11．下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（　　） A．插入燃着的木条 B．观察气体颜色 C．闻气体的气味 D．倒入澄清石灰水 12．下列实验中，能证明二氧化碳与水发生反应的是（　　） A． B． C． D． 二、非选择题 13．阅读下面的短文并回答问题。 我国提出争取2030年前达到碳达峰，2060年实现碳中和的目标。现阶段我国的能源结构以化石燃料为主，其燃烧释放出大量的CO2。通过植树造林、海洋封存、综合利用等途径可降低大气中CO2浓度。 综合利用：工业上可以将CO2转化成甲醇（CH3OH）等资源，CO2和H2在一定条件下生成甲醇（CH3OH）和一种常见的液体氧化物。一定条件下，该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图所示。 （1）CO2可以封存在海洋里，但会引起海水酸化，体现出二氧化碳的性质是　 　。 （2）写出利用CO2与H2合成甲醇的化学方程式　 　，参加反应的CO2与H2的质量比为　 　。 （3）由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为　 　、　 　。 （4）煤（主要含碳元素，含有少量硫元素）燃烧时会产生SO2，从而形成酸雨。为防治酸雨，降低煤燃烧时向大气排放SO2工业上将生石灰（CaO）和含硫煤混合后使用：达到“固硫”的效果，有关“固硫”（不使硫化合物进入大气）的过程中发生了3个化合反应，最终生成CaSO4固体留在煤渣中、前2个分别是：、，则第3个反应的化学方程式为　 　。 （5）实验室CO还原CuO的实验中，装有CuO的玻璃管中的现象为　 　，写出该反应的化学方程式　 　。 14．下图是实验室制取气体常用的装置，结合图示回答下列问题： （1）写出标号仪器名称：①　 　。 （2）实验室制取二氧化碳时若需要控制反应速率，应选择的发生装置是　 　（填字母），收集装置是　 　（填字母），发生反应的化学方程式为　 　。若实验室用C装置制取气体时，加入的液体药品液面高度应该在　 　（填C装置中的“a”或“b”）处。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为