内容正文:
第24章 圆复习
人教版数学九年级上册
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1.梳理本章的知识要点,回顾与复习本章知识;
2.进一步巩固圆的概念及有关性质,掌握点和圆、直线和圆的位置关系,知道正多边形和圆的关系,会计算弧长和扇形面积;
3.能综合运用圆的知识解决问题.
复习目标
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考点1 圆的有关概念
·
1.圆:平面内到定点的距离等于定长的所有点组成的图形.
2.弦:连接圆上任意两点的线段.
3.直径:经过圆心的弦是圆的直径,直径是最长的弦.
4.劣弧:小于半圆的圆弧.
5.优弧:大于半圆的圆弧.
知识梳理
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6.等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧.
7.圆心角:顶点在圆心,角的两边与圆相交.
8.圆周角:顶点在圆上,角的两边与圆相交.
[注意] (1) 确定圆的要素:圆心决定位置,半径决定大小;(2) 不在同一条直线上的三个点确定一个圆.
·
考点1 圆的有关概念
知识梳理
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考点2 与圆有关的概念
9.外接圆、内接正多边形:将一个圆n(n≥3)等分,依次连接各等分点所得到的多边形叫作这个圆的内接正多边形,这个圆是这个正多边形的外接圆.
10.三角形的外接圆
外心:三角形的外接圆的圆心叫做这个这个三角形的外心.
【注意】(1)三角形的外心是三角形三条边的垂直平分线的交点.(2)一个三角形的外接圆是唯一的.
知识梳理
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考点2 与圆有关的概念
11.三角形的内切圆
内心:三角形的内切圆的圆心叫做这个这个三角形的内心.
【注意】(1)三角形的内心是三角形三条角平分线的交点.(2)一个三角形的内切圆是唯一的.
知识梳理
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12. 正多边形的相关概念
(1) 中心:正多边形外接圆和内切圆有公共的圆心,称其为正多边形的中心.
(2) 半径:外接圆的半径叫做正多边形的半径.
(3) 边心距:中心到正多边形一边的距离叫做正多边形的边心距.
(4) 中心角:正多边形每一条边所对的外接圆的圆心角都相等,叫做正多边形的中心角.
考点2 与圆有关的概念
知识梳理
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1.圆的对称性
圆是轴对称图形,它的任意一条_______所在的直线都是它的对称轴.
直径
2.有关圆心角、弧、弦的性质.
(1)在同圆中,如果圆心角相等,那么它们所对的弧相等,所对的弦也相等.
(2)在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧和两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.
考点3 圆的有关性质
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考点4 点与圆的位置关系
点P在圆内;
d<r
点P在圆上;
d=r
点P在圆外.
d>r
【注意】点与圆的位置关系可以转化为点到圆心的距离与半径之间的关系;反过来,也可以通过这种数量关系判断点与圆的位置关系.
判断点与圆的位置关系可由点到圆心的距离d与圆的半径r比较得到.
设☉O的半径是r,点P到圆心的距离为d,则有
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考点5 直线与圆的位置关系
1、直线和圆相交
d r;
d r;
2、直线和圆相切
3、直线和圆相离
d r.
●O
●O
相交
●O
相切
相离
r
r
r
┐d
d
┐
┐
<
=
>
d
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1.在△ABC,∠C=90º,AC=6,BC=8,则△ABC的外接圆面积是_____.
2.点O是△ABC的内心,若∠BAC=70º,则∠BOC=_____.
3.☉O的半径为R,圆心到点A的距离为d,且R、d分别是方程x2-6x+8=0的两根,则点A与☉O的位置关系是______________.
点A不在☉O上
125º
25π
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考点6 垂径定理及其推论
(2)垂径定理的推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于这条弦,并且平分这条弦所对的两条弧;
平分弧的直径垂直平分这条弧所对的弦.
(1)垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的 .
[注意] ①条件中的“弦”可以是直径;②结论中的“平分弧”指平分弦所对的劣弧、优弧.
两条弧
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1.如图a,点C是扇形OAB上的AB的任意一点,OA=2,连接AC,BC,过点O作OE ⊥AC,OF ⊥BC,垂足分别为E,F,连接EF,则EF的长度等于 .
(
A
O
B
C
E
F
图a
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2.工程上常用钢珠来测量零件上小圆孔的宽口,假设钢珠的直径是10mm,测得钢珠顶端离零件表面的距离为8mm,如图所示,则这个小圆孔的宽口AB的长度为 ___ mm.
8
8mm
A
B
C
D
O
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