内容正文:
5.3分式的加减课时练习
题型1:同分母分式的加减运算
1.(基本技能题)计算:
________.
2.(基本技能题)计算:
________.
题型2:异分母分式的加减运算
3.(技能题)计算:
________.
4.(易错题)计算:
.
5.(技能题)计算:
________.
课后系统练
基础能力题
6.化简
等于( )
A.
B.
C.
D.
7.计算
得( )
A.
B.
C.
D.2
8.计算
得( )
A.
B.
C.
D.
9.若
,则
________.
10.当分式
的值等于零时,则
_________.
11.如果
,则
的值的符号是__________.
12.已知
,
,则
的值等于________.
拓展创新题
13.(易错题)计算:
.
14.(易错题)计算:
.
15.(学科综合题)先化简,再求值:
,其中
.
16.(数学与生活)已知
、
两地相距
千米,王刚从
地往
地需要
小时,�赵军从
地往
地,需要
小时,他们同时出发相向而行,需要几时相遇?
17.(开放题)已知两个分式:A=
,B=
+
,其中x≠±2,下面有三个结论:①A=B;②A·B=;③A+B=0.请问哪个正确?为什么?
答案
1.1 2.
3.
4.0 5.
6.C 7.D 8.C 9.
10.
11.正号 12.7
13.
14.
15.
16.
(小时)
17.③正确.理由:因为
.
2
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