5.1 让友谊之树常青（最新版）-2023-2024学年七年级道德与法治上册同步课堂精美实用课件（统编版）

第五课 交友的智慧 第1框 让友谊之树常青 第二单元 友谊的天空 1 请大家仔细阅读课本P49-53，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 1. ★如何建立友谊？ 2. 如何呵护友谊？ 2 Part 01 建立友谊 视频：少年说--感受同学之间的友谊 思考 ： 1.你羡慕这样的友谊吗？ 2.你身边有这样的朋友吗？ 3.你们是如何成为朋友的？ （如何建立友谊） 饭堂一角 教室一角 校园一角 运动场一角 情境：读七年级的晓莹每天看到这一切…… 9月10日 周日 17：05 我是一个性格内向、胆子小的人，小学阶段就只有一个朋友，到了初中我们分开了，我现在感觉经常沉浸在自己的世界里，很孤独，我想结交朋友，我该怎么做呢？ 网友1：你就是太内向了，多主动跟人打招呼就认识了 网友2：你要主动敞开心扉，创造机会让大家了解你 我：建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 探究与分享1：建立友谊 ①建立友谊，需要开放自己 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 晓莹求助 ： 9月10日 周日 17：05 探究与分享1：建立友谊 ②建立友谊，需要持续的行动 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 晓莹回复我：前几天我鼓起勇气主动跟同学打招呼，主动热情地帮助同学，可是他们还是对我很疏远，这是不是很尴尬？我该怎么办呢？ 我回复晓莹：建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 晓莹：感谢！那大家有没有哪些有助于建立友谊的办法呢？ 我：你可以看看这个，《道德与法治》七上P51 网友1：你可以找到和朋友相同的兴趣，志趣相投更容易成为朋友 晓莹求助 ： 刘备听说诸葛亮很有才识，带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在，只能失望而回。 不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。 过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话的。 问题：刘备三顾茅庐的故事给我们 什么启示？ 三顾茅庐 建立友谊，需要持续的行动。 9 寻找共同之处 保持好奇心 面带微笑 真诚夸赞 记住对方的名字 做一个耐心的倾听者 有助于建立友谊的方法 建立友谊小方法： 1、怎样获得真正的友谊？ （1）如何建立友谊？ ①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 ②建立友谊，需要持续的行动。一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 ③建立友谊，需要方法。如面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。 课堂笔记一： 11 Part 02 呵护友谊 视频：少年说--冲突 (1)呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候，站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 朋友感冒了，再多关心的语言不如倒一杯热水。 朋友需要的时候，陪伴在他身边，学会聆听。 朋友遇到难题的时候，伸出援手。 2、怎样呵护友谊 (2)呵护友谊，需要学会尊重对方 给予积极合理建议 不替对方做决定 需要坦诚相待 不是毫无保留 (3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突 如何解决友谊中的冲突呢？ 相互协商 寻找方法 输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留文字。 保持冷静。 1 处理冲突的基本策略 坦诚交流，给朋友也给自己一个解释的机会。 2 及时处理。 3 勇担责任。不把过错全部推给对方。 4 换位思考。试着从对方的角度看问题。 5 如果冲突处理得当，可以拉近彼此之间的距离 17 教材53页“探究与分享” 情景 1.左图中小清的说法，你能接受吗？ 不能接受。因为这伤害了自己的自尊心。 情景 教材53页“探究与分享” 2.左图中小玲的做法，你能接受吗？ ①不能接受。既然是朋友信任自己，向自己说出其秘密，就应该承担起保守秘密的责任，不能随便向别人透露。 ②我会考虑慢慢疏远，保持距离，逐渐结束这段友谊，或不会再和她诉说秘密。 (4)呵护友谊，需要正确对待交友中受到的伤害 朋友伤害我们之后