7.2 服务社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2023-11-06
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第七课 积极奉献社会 第三单元 勇担社会责任 服务社会 奉献 助我成长 01 你参加过哪些类似的活动? 参加活动时你付出了什么? 参加活动使你收获了什么? 你的社区或组织最近是否还有活动?如果有,请向更多同学发起邀约,召集大家一起参加吧! 奉献助我成长 生命赐给了我们,我们必须奉献于生命,才能获得生命。——泰戈尔 退休工人曹师傅是一位热心人,热衷于组织和参加公益活动。他经常组织关环保的公益讲座,宣传环保理念,还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下,他身边的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。 曹师傅的行动为什么能影响周围的人? 他的事迹对我们有什么启示? 我们在参加社会服务的过程中总是会触动他人,或得到他人的理解和尊重,或得到他人的帮助和陪伴,这些都是我们人生价值得以实现的条件。 奉献助我成长 服务社会体现 人生价值 人生的真正价值在于对社会的贡献。一个人的价值应该看他贡献什么,而不应该看他得到什么。 “人为什么而活着?”,面对这个问题,他给出了自己的答案 “我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人,我要在一切实际行动中贯彻” ——雷锋 1962年8月15日,雷锋在执行运输任务时牺牲,年仅22岁,他用自己短暂的一生,书写了壮丽的人生诗篇,留下了生生不息,亘久绵长的雷锋精神,60年来,雷锋精神犹如一座,永不熄灭的灯塔,指引人们向上、向善。 人生的真正价值在于对社会的贡献 图片拍摄于2022年7月21日,叶连平在“留守未成年人之家”教室里给学生上英语课,趁学生练习间隙坐在椅子上休息片刻 在安徽和县乌江镇卜陈村,95岁的乡村老师叶连平,是留守儿童们的“雷锋”。他创办的“留守未成年人之家”从未收取过学生一分钱费用。他说: “我希望我的最后一口气,是在讲台上呼出去的”。 叶连平在家里做早餐。他膝下无儿无女,住在30多年前盖的平房里,可他为村里的留守儿童花光了自己的积蓄 人生的真正价值在于对社会的贡献 在浙江嘉兴,路人沈东和陆晓婷是坠楼小女孩的“雷锋”。危急时刻他们飞身赶到,两双臂膀冒着被砸断的危险接住了一条生命。沈东说,作为一个父亲,这是他的本能。陆晓婷说,不管有没有力气,她都要去救孩子。 在广东广州,一群素不相识的“雷锋”,向被卷入公交车底的男孩聚拢而来。为了抬车救人,他们从车头站到了车尾,“一、二、三!” ,几分钟后,男孩被救出,“雷锋们”却悄悄离去,没有留下一个姓名…… 服务社会体现人生价值 在现实生活中,我们每个人都享受着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务 只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值 服务社会能够促进我们全面发展 在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。 奉献助我成长 服务社会的意义 服务社会体现人生价值 只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。 服务社会促进全面发展 有利于我们拓展视野,丰富知识,提高观察、分析、解决问题的能力,提高人际交往能力和道德境界 ①服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。 2.如何服务和奉献社会? 2015→2022,感恩和爱心在延续。 7年前,高三学生方博不幸罹患白血病,但幸运的是,300多万善款从四面八方涌来…… 顺利进行手术后方博回到了学校,除去治疗的医药费,余下的捐款加上这几年的利息,还有两百多万的善款,方博想要重新捐出来。 2022年9月30日中午,在杭州的方妈妈代表方博和省慈善联合总会签下协议,捐出治病余下的268万善款,设立“浙江省慈善联合总会博爱计划慈善基金”。给更多白血病患者群体及贫困学生家庭提供切实帮扶,用温暖传递社会爱心能量,用生命鼓舞生命,将爱心延续。该基金将定向为白血病患者提供1-2万元的医疗救助金,总额为238万元,同时,定向为50位浙江省杭州第十四中学贫困家庭学生提供每人6000元帮扶补助。 “感谢各位爱心人士的关心和帮助,以后的日子我会继续好好学习,好好生活,好好工作,像各位一样去帮助更多的人。”方博再一次表达感谢,也让他收到的这份爱继续传递下去。这个跨越7年的故事有了充满爱与感恩的温暖结局。 268万,捐了! 义务植树 去敬老院探访老人 思考:我们青少年可以参加哪些社会公益活动? 清洁社区卫生 ②服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为;可以到科技馆、博物馆做志愿者......无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲究实际效果。 2.如何服务和奉献社会? 2.如何服务和奉献社会

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