第三单元物质构成的奥秘单元复习题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘单元复习题 一、单选题 1．下列物质中存在着氧分子的是 （　　） A．空气 B．二氧化碳 C．纯净水 D．五氧化二磷 2．以下事实对应的解释正确的是（　　） 事实 解释 A 用肉眼不能直接观察到CO2分子 分子间有间隔 B 在花园中可闻到花香 分子在不断运动 C 50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升 分子体积变小 D 冰受热变为水，水受热变为水蒸气 分子可以再分 A．A B．B C．C D．D 3．下列为四种原子结构示意图，在化学反应中容易失去电子的是（　　） A． B． C． D． 4．铁是日常生活中使用量最大的金属，构成下列物质的微粒种类与构成铁的微粒种类相同的是（　　） A．氯化钠 B．水蒸气 C．铜 D．液氮 5．稀士元素是一类有重要用途的资源。(Ce)是一种常见的稀土元素，下列有关说法错误的是（　　） A．铈的原子序数是58 B．铈属于非金属元素 C．铈原子的质子数是58 D．铈的相对原子质量是140.1 6．下列符号表示氧原子的是（　　） A．H B．O2 C．H2O D．O 7．如图是某同学对教材中有关氨分子运动实验进行的改进，实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。已知氨气的密度比空气小，则下列有关说法错误的是（　　） A．实验时会出现bc段纱布条比ab段先变红的现象 B．该实验过程说明分子是不断运动的 C．相对于教材中的实验，此种改进更加节约药品 D．相对于教材中的实验，此种改进更加环保一些 8．下列有关分子、原子的说法中，不正确的是（　　） A．分子和原子的质量和体积都很微小 B．分子可分，原子不可分 C．热胀冷缩说明分子或原子间有间隔 D．分子由原子构成 9．下列有关分子、原子的说法正确的是（　　） A．分子的质量一定大于原子的质量 B．保持氮气化学性质的最小粒子是氮原子 C．原子在化学变化中不能再分，只能重新组合 D．原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子 10．如图为某原子结构模型示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种粒子。下列说法正确的是（　　） A．原子核由a、b、c三种粒子构成 B．决定该原子种类的粒子是b C．原子的质量主要集中在a和c上 D．原子中a与c的数目一定相同 11．根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（　　） A．镁离子核内有个质子 B．硫的相对原子质量为 C．在化学反应中，硫原子容易失去个电子 D．镁离子与硫离子的最外层电子数相等 12．下列关于物质的微粒的说法中，错误的是（　　） A．钾离子比钾原子性质稳定 B．氯化钠由氯化钠离子构成 C．氧气由氧分子构成 D．铜由铜原子构成 二、非选择题 13．阅读文本，回答问题。 2022年3月，在山西闻喜一处墓地发现了“匿”族青铜器，填补了晋南地区晚商遗存的空白，入选为年度全国十大考古新发现。 之前考古学家面对各种各样的废墟、遗迹、化石的年代测定一筹莫展，只能根据一些残存的史料加以猜测推断。终于，化学家们交给了历史学家一把宝贵的“历史刻度尺”，从此考古学家拥有了科学的武器——碳14。碳14原子核中含6个质子与8个中子。 碳14得到应用要归功于美国科学家利比。二战中，利比参与了研制原子弹的曼哈顿计划。战后利比参与到研制放射性武器和放射性防护的军工研发中。他得知另一位科学家科尔夫发现了宇宙射线会产生碳14，他立刻理解到，活的生物通过光合作用和细胞呼吸与环境交换碳元素，体内碳14和碳12的比例同大气一样，但是当生物死后，没有新的碳14补充进来，而残留在体内的碳14会不断地衰变，一个中子变成1个质子，形成新的原子核。那么对比活的生物体内碳14的含量和死的生物化石中碳14的含量，就可以推算出生物化石的年龄。1960年利比因此获得了诺贝尔化学奖。 但碳14对年代测定的方法是有局限性的。由于碳14的半衰期约为5730年，它一般用于6万年以内的年代测定，所以用来测定人类历史是可以的，但如果对于类似元谋猿人这种170万年尺度的测定，碳14就不准了，需要用钾－氩测定法。 （1）下列作为相对原子质量的标准的是____(填字母，下同)。 A．碳12 B．碳13 C．碳14 D．氢1 （2）碳14最有可能用来测定____的年代。 A．恐龙化石 B．三叶虫化石 C．元谋猿人 D．山顶洞人 （3）有关碳14原子的说法不正确的是____。 A．碳14原子的相对原子质量为14 B．碳14原子的电子数为6 C．碳14原子的核电荷数为14 D．碳14是由美国科学家利比发现的 （4）下列关于碳