5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

让友谊之树常青 第五课 交友的智慧 1 孔子： 友直，友谅，友多闻，益矣。 鲁迅： 人生得一知己足矣。 伏尔泰: 人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。 爱因斯坦： 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 名 言 导 入 自 主 学 习 我们应怎样尊重朋友? 4 如何呵护友谊?★ 3 建立友谊的方法有哪些？ 2 如何建立友谊?★ 1 如何正确处理与朋友的冲突? 5 3 01、建立友谊 班上来了一个新同学叫小文，三个星期过去了，大家也没看到她笑过、大声说过。 考完数学，因为一道简单的题目没做出，她心事重重，几天前她试图问同桌，可不敢开口。 劳技课上，一个小制作难题卡住了，想让小组成员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完。 小文很苦恼! 1、请同学们分析一下，小丽为什么苦恼啊？ 2、大家帮小丽出谋划策一下，她该怎样去交朋友？ 小文的困惑 重难点突破 ①建立友谊，需要开放自己。 建立友谊的过程中，会 有惊喜，会有意外，还会有 点儿冒险。无论怎样，敞开 心扉，主动表达，朋友才不 会彼此错过。 1、建立友谊，需要怎么做？ 建立友谊 6 小文的困惑： 我听了大家的意见，主动和班级里面和我有共同爱好的小琴打招呼，可是小琴的性格开朗，她的朋友似乎很多，她对我的感觉让我觉得不冷不热的，我有点灰心了。我还要主动和她交往吗？ ②建立友谊，需要持续的行动。 重难点突破 如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 ②建立友谊，需要持续的行动。 如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 4 交朋友，任何时候都需要主动吗？ 1 交朋友，怎么做才算是主动？ 2 我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？ 3 教学目标 探究分享 遇难题，找方法：P50 “探究与分享” 结合刚刚我们所学知识，你能给予解答吗？ 我一直内向又安静，我能不能交到朋友？ 周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。 你能不能总结得出周总理建立友谊的有效方法？ ③掌握建立友谊的方法。面带微笑，记住对方的名字，真诚夸赞等 1、如何建立友谊？ (1)建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达； (2)建立友谊，需要持续的行动，坚持不懈，真诚待人； (3)建立友谊，掌握正确的方法。 知识归纳 11 呵护友谊 二、 12 昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。” 探究与分享： “我”该怎么做呢?朋友之间需要保持距离吗? 不再追问，但可以默默地关心对方。 （1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。 体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 2.怎样呵护友谊？ 14 ② 呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 2、如何呵护友谊？ 引导：关心朋友一定要用心，朋友感冒了，再多关心的语言不如倒一杯热水……朋友需要的时候，陪伴在他身边，学会聆听…… 学会用行动来关心朋友。 过渡到下一页：不过，并不是所有的关心都会给友谊增色。我们来看一个场景。 15 观看视频并思考当朋友之间产生矛盾时，如何呵护友谊？ 16 ③ 及时处理 ① 保持冷静 ④ 勇担责任 ② 坦诚交流 —— 处理冲突的基本策略 —— ⑤ 换位思考 17 2、呵护友谊，需要怎么做？ （1）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。 协商 18 问题探究 （1）当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。 （2）两者都需要勇气，也需要智慧。 （4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 知识小结：如何呵护友谊？ 1、呵护友谊，需要用心去关怀对方（51） 2、呵护友谊，需要学会尊