5.2 预防犯罪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 做守法的公民 5.2 预防犯罪 1 课堂导入 2021年3月1日正式实施的《中华人民共和国刑法修正案（十一）》，将最低刑事责任年龄附条件降低至12岁。 我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 2 你可知道吗？ ②这些行为会受到哪部法律的制裁呢？ ①你知道有哪些犯罪行为吗？ 《中华人民共和国刑法》 如：故意杀人、贩卖毒品、抢劫、殴打人致其重伤等等 ③国家为什么要颁布制定这一部法律？（作用） 了解罪与罚 预防犯罪 作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 内容：它明确规定了什么行为是犯罪， 以及对犯罪应当处什么样的刑罚。 罪 罚 刑法的作用和内容 预防犯罪 一、什么是犯罪？ 根据刑法规定，犯罪是①具有严重的社会危害性，②触犯了刑法，③应当受到刑罚处罚的行为。 犯罪的三个特征： 1、严重的社会危害性 2、刑事违法性（触犯了刑法） 3、应受刑罚处罚性 预防犯罪 犯罪的特征 严重的社会危害性 刑事违法性 刑罚处罚 ——最本质特征； ——法律标志； ——必然后果。 　　犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 预防犯罪 反思分析 2020年2月7日，在辽阳市青年街社区工作人员看见被告人韩某正在用刀破坏小区防疫工作的警戒线。随后，社区工作人员上前对韩某进行劝阻，韩某不听劝阻并辱骂社区工作人员，附近居民李某见状亦上前对韩某进行劝阻，后韩某持刀恐吓、追逐社区工作人员及李某，造成周围居民群众的恐慌后离开现场。案发后，韩某被抓获归案。2月21日白塔区人民法院依据《中华人民共和国刑法》适用速裁程序开庭审理并当庭宣判。鉴于被告人韩某认罪认罚，遂以寻衅滋事罪判处其有期徒刑八个月。 严重社会危害性 思考：韩某的行为属于什么性质的违法行为？请说出你的判断依据？ 刑事违法性 应受刑罚处罚性 预防犯罪 2、刑罚的含义和种类 刑 罚 主刑 附加刑 管 制 拘 役 有期徒刑 无期徒刑 死 刑 罚 金 剥夺政治权利 没收财产 驱逐出境 只能独立适用，不能附加适用。一个罪只能适用一个主刑，不能同时适用二个以上主刑。 补充主刑适用的刑罚方法 既可以独立适用，也可以附加适用。 含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 预防犯罪 考考你 “刑法”与“刑罚”相同吗？ 刑法，刑法明确了规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（法律） 刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（处罚方法） 一、了解罪与罚——何为犯罪 拘留，罚款适用于行政违法行为 拘役、罚金适用于刑事违法行为（犯罪） 难点释疑：拘留VS拘役 罚款VS罚金 10 第二目 加强自我防范 02 11 探究四 怎样加强自我防范？ 3 关注未成年犯罪：甘肃8名未成年殴打一男子并活埋 结合视频思考： 1.犯罪因为年龄小就可以不受刑法处罚吗？ 提示：我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 提示：犯罪与年龄无关，尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但是年龄小不受刑法处罚的说法是错误的。 2.这起案例对我们有什么启示？ 探究四 怎样加强自我防范？ 3 应负刑事责任 14周岁 16周岁 八大罪负刑事责任 相关链接： 《中华人民共和国刑法修正案（十一）》第十七条规定 12周岁 探究四 怎样加强自我防范？ 3 15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 思考一：陈某是如何走上犯罪道路的？给我们带来哪些启示？ 不良行为 犯罪 1 2 3 4 交友不慎 严重不良行为 提示：预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 探究四 怎样加强自我防范？ 3 不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为： 吸烟、饮酒；多次旷课、逃学；无故夜不归宿、离家出走；沉迷网络；与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙…… 严重不良行为，是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的下列行为： 结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损