内容正文:
第一框 我对谁负责 谁对我负责
第六课 责任与角色同在
1.责任的含义及来源?
2.责任与角色的关系?
3.对自己负责的表现和意义?
4.对他人负责的原因、要求和意义?
学
习
目
标
5、承担责任的意义。
好,同学们,我们先来看第一个问题,责任。同学们,你们是怎样理解责任这个词语的呢?
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1.责任的含义和来源
2.责任与角色的关系是怎么样的
3.对自己负责的表现和意义是什么
4.为什么要对他人负责
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第一章
我的角色我的责任
说角色,识责任
湾东水电站员工——甘宇
9月5日泸定地震后,甘宇在湾东水电站跟同事罗永坚守水电站,开闸泄洪排险,一起寻找出路自救。直到9月21日上午被石棉县王岗坪乡村民倪太高发现,甘宇在山中被困了17天。获救之后,甘宇在重症监护室迷迷糊糊躺了四五天。10月9日下午,甘宇回到四川大竹县石河镇老家。
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1.责任的含义及来源(考点)
①含义:责任是一个人分内应该做的事情。也可以是不应该做某些事情。
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活动二:继续观看图片,回答问题:
图片中的小孩的父亲带领陪同孩子做核酸检测,学生在认真的听课。
这里的父亲和小孩,还有学生都在承担责任吗?分别承担了怎样的责任?责任来自于什么?
2、责任来自于哪里?
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
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政府
电视台和媒体
消防官兵、战士
社会各界人士
召开救灾专题会,研究部署救灾工作
及时报道灾情,及时播报灾后重建工作
运用专业设备,奔赴灾区一线
积极捐款捐物,帮助灾区群众共渡难关
社会角色
责任
想一想:责任与角色之间有什么样的关系?
重庆火灾-职责分工
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6.1-1我的角色、我的责任
课堂笔记—3.角色与责任的关系?P66①②③
①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色;
②每一种角色都意味着承担相应的责任。
③只有人人认识到自己扮演的角色,承担相应的责任,才能构建各尽其能,各得其所而又和谐相处的社会。
这是我们今天要解决的第二个问题,角色和责任的关系。 后面我们接着来看第三个问题,先看一则材料。
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子女
作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们的责任;
作为社会的一员,我们应该遵守社会规则、维护公共秩序;
学生
社会一员
作为子女,孝敬父母是我们的责任;
作为中华儿女,我们应该做到“位卑未敢忘忧国”,心系祖国的前途和命运……
中华儿女
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在家里
在学校
在国家
在社会
随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
在生活中,你扮演着哪些角色?承担着什么责任?
将来的你可能会扮演哪些角色?承担着什么责任?
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作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们的责任;
作为社会的一员,我们应该遵守社会规则、维护公共秩序;
作为子女,孝敬父母是我们的责任;
作为中华儿女,我们应该做到“位卑未敢忘忧国”,心系祖国的前途和命运……
中华儿女
4.青少年需要承担的角色责任有哪些?
二 责任你我他
交警维持秩序
教师教书育人
医生治病救人
邮递员送信件
你还知道有谁对我的生活负责吗?
很多人在为我们的成长和幸福生活生活承担着责任。(他人对我负责)
01
这世间哪有什么岁月静好,
不过是有人在为我们负重前行。
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01
在我们身边还有许多默默付出的人,他们为了我们的美好生活承担着各自的责任。
面对他人付出,我们该怎么办?
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5、对他人负责的原因、要求及意义
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。
原因
只有人人具有责任心,自觉履行应尽责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
要求
意义
我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
在这次的抗震救灾中,我们可以为灾区人民做些什么?
6.为什么要承担责任?P67-69
①作为社会的一员,我们每个人首要对自己负责。只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力承担起时代和国家赋予的使命。(对自己负责)
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。(他人在负责 )
③只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。(人人尽责)
②我对自己负责:作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。P67
③只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。P67
④他人对我负责:很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。P68
⑤我对他人负责:我们应