【备课参考】2015北师大版八年级数学下册：1.1 等腰三角形 专题同步练习（无答案）

1.1等腰三角形专题 一、知识要点：(看课本2-13) 1.全等三角形的判定．（SSS ASA AAS SAS） 2.等边对等角，等角对等边 3.等腰三角形的“三线合一” 4.有两个角相等的三角形是等腰三角形 5.三个角都相等的三角形是等边三角形 有一个角等于600的等腰三角形是等边三角形 6.在直角三角形中，如果一个角等于300，那么它所对的直角边等于斜边的一半 7.反证法定义 一、填空题 1. 如图，已知△ABC是等边三角形，点B、C、D、E在同一直线上，且CG=CD，DF=DE，则∠E= 15 度． 2．已知△ABC为等边三角形，BD为中线，延长BC至E，使CE=CD=1，连接DE，则DE= ． 二、解答题 3．如图，已知AB=AC，E、D分别在AB、AC上，BD与CE交于点F，且∠ABD=�∠ACE 求证：BF=CF． 4．如图，△ABC中BA=BC，点D是AB延长线上一点，DF⊥AC于F交BC于E， �求证：△DBE是等腰三角形． 5．如图，AF是△ABC的角平分线，BD⊥AF交AF的延长线于D，DE∥AC�交AB于E，求证：AE=BE 6. 如图,△ABC中,D在BC延长线上,且AC=CD,CE是△ACD的中线,CF平分∠ACB,交AB于F,求证:(1)CE⊥CF;(2)CF∥AD. 8、已知:如图，△BDE是等边三角形，A在BE延长线上，C在BD的延长线上，且AD=AC 求证：DE+DC=AE。 9．操作发现 将一副直角三角板如图①摆放，能够发现等腰直角三角板ABC的斜边与含30°角的直角三角板DEF的长直角边DE重合． 问题解决 将图①中的等腰直角三角板ABC绕点B顺时针旋转30°，点C落在BF上，AC与BD交于点O，连接CD，如图②． （1）求证：△CDO是等腰三角形； （2）若DF=8，求AD的长． � EMBED PBrush ��� 3 $$