内容正文:
.第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
第11课 北洋政府的统治与军阀割据
一、核心素养目标:
唯物史观:通过对二次革命和护国战争的学习,认识到孙中山等民主革命者屡败屡战,具有坚定的革命信仰、无私忘我的革命胸怀以及愈挫愈勇的革命精神,反映了中华民族对独立、民主、富强的不懈追求。
史料实证:了解宋教仁遇刺、二次革命、袁世凯复辟帝制等基本史实,正确评价袁世凯,掌握评价历史人物的基本方法。
时空观念:通过阅读《二次革命形势图》《护国战争形势图》,了解二次革
命、护国战争的主要过程。
历史解释:通过反对袁世凯一系列的独裁活动,认识到民主与专制独裁的斗争是复杂而艰巨的。袁世凯被迫取消帝制,在绝望中死去,说明辛亥革命后,民主共和观念深入人心。
家国情怀:通过对二次革命和护国战争的学习,认识到孙中山等民主革命者屡败屡战,具有坚定的革命信仰、无私忘我的革命胸怀以及愈挫愈勇的革命精神,反映了中华民族对独立、民主、富强的不懈追求。
二、教学重难点:
重点:二次革命的背景;袁世凯复辟帝制。
难点:袁世凯复辟帝制和军阀割据。
三、教学方法:多媒体教学法、讲授法、小组合作学习
四、教学过程
(一)导入新课:
这就是我们民间俗称的“袁大头”,这是袁世凯就任大总统后发行的货币。
1912年清帝退位后袁世凯被人们称赞为“中国的华盛顿”,但转瞬之间他又骂作“窃国大盗”,到底发生了什么事使人们的观点发生了如此大的转变?袁世凯为了复辟帝制,进行了那些活动?为了维护共和制度,以孙中山为首的革命派又做了哪些斗争呢? 本节课我们一起学习第11课 北洋政府的黑暗统治与军阀割据
(二)讲授新课
一、二次革命:
1、背景:
材料:永不使君主政体再行于中国!……世凯深愿竭其能力,发扬共和之精神,荡涤专制之瑕秽!谨守宪法…… ——袁世凯就职仪式宣誓词
材料:《临时约法》规定:在国家机构体制上实行内阁制,内阁总理由议会多数党产生,总理对总统要办的事项,如不同意,可以驳回,总统颁布命令须由内阁总理签署才能生效。
材料: 中华民国以参议院,临时大总统,国务员,法院,行使其统治权。 ……国务员于临时大总统提出法律案,公布法律,及发布命令时,须副署之(即总统命令需由总理签署生效)。
责任内阁制的约束力了袁世凯的权利了吗?
袁世凯就任临时大总统后,为了建立独裁统治,公然背弃誓言,一再破坏责任内阁制。
2、宋教仁遇刺案
同盟会吸收了四个小党派,组建了由宋教仁领导的国民党。根据《临时约法》的规定,在政府成立后六个月应举行国会选举。
材料:国民党在大选862席中,占了392席,成为国会中的第一大党,具备组阁政府的权利,宋教仁将出任政府总理,行使行政权。这引起袁世凯的恐慌。
材料说明了什么问题?
同盟会会员宋教仁等人,在征得孙中山同意后,1912年以同盟会为基础,联合其他几个政党,组成国民党,并在随后的第一届国会选举中占据了明显的优势,使袁世凯大为惊恐。
按照《临时约法》内阁应该由国民党组阁。
材料:1882年出生于湖南常德。1904年2月,任华兴会副会长,同年,前往日本法政大学学习。1905年,任中国同盟会司法部检事长。1912年,任中华民国法制院院长。同年8月,以同盟会为基础组成国民党。在第一届国会选举中他到处演说,为国民党争取多数席位。1913年2月,国会选举接近尾声,国民党取得重大胜利。1913年3月20日,在上海火车站遇刺;3月22日凌晨4时不治身亡,年仅31岁。
宋教仁案的发生说明了什么?
说明了袁世凯独裁统治的丑恶嘴脸。1913年春,准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡。经查,刺杀宋教仁的幕后黑手竟然是袁世凯的亲信,并直接牵涉到袁世凯本人。
3、过程:
“宋案”后,袁世凯遭到国内舆论的谴责,他决定以武力镇压国民党,下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督,并派兵南下。孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁,发动“二次革命”。
材料:资产阶级革命派为反对袁世凯的独裁专制,保卫民主共和进行的斗争,是辛亥革命的继续,所以称为二次革命。6月9日、14日、30日,分别下令免去江西都督李烈钧、广东都督胡汉民、安徽都督柏文蔚等国民党要员之职。7月12日,李烈钧等人被激怒,宣布独立,组织讨袁军。数日之内,苏、皖、粤多省响应。“二次革命”爆发。几路北洋军南下后,那些宣布“独立”的省份纷纷“倒戈”。到8月28日,李烈钧、柏文蔚、江苏都督程德全均逃走,孙、黄流亡日本。“二次革命”仅一个多月就失败了。
为什么二次革命会失败?
4、结果:由于国民党力量涣散,二次革命很快被袁世凯镇压下去。孙中山、黄兴被迫流亡日本。
二、袁世凯复辟帝制
1、背景:
袁世凯在镇压二次革命后,为了建立独裁统治,又采取了哪些措施?
材料:1913年10月6日,第一届国会选举民国第