6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2023-11-06
| 20页
| 83人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

6.1 走近老师 第六课 师生之间 学习导航: 1.教师职业特点有哪些? 2.新时代好老师的标准是什么? 3.为什么老师会有不同的风格? 4.如何正确对待不同风格的老师? 了解教师职业 01 如果让你形容遇到过的老师,你会怎样描述? 多才多艺,吹拉弹唱样样精通;亲切和蔼,关心我们的生活和学习。 和蔼中不乏严厉,亲切中存在威严,既教我们知识,又教我们做人。 知识渊博,在教我们学知识的同时,还教我们怎样探究问题,亲切和蔼,有着强烈的责任心。 回忆并分享老师对自己成长的帮助。 老师是我们成长道路上的引路人,帮助我们掌握科学文化知识和技能,教给我们做人的道理,“举起的是学生,奉献的是自己”。 幼儿园时的老师 小学时的老师 现在的老师 古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——(唐)韩愈《师说》 (1)“传道”是指教师言传身教,即教师在传授知识的同时培养学生的人格品质。 (2)“授业”是指教师传授基础知识与基本技能。 (3)“解惑”是指学生通过主动学习提出他们的疑惑,教师要有效地解决学生的困惑。 看了上面的材料,你对教师有什么样的认识? 孔子创办私学,广收门徒,相传他有弟子三千人。其弟子及再传弟子编撰《论语》。他提出的“有教无类”、“因材施教”、“温故知新”、“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 陶行知先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为,教师应当以身作则,鞠躬尽瘁死而后已,对于自己的职业要有信仰、责任心。他主张生活是教育的中心;教学相长,教学做合一。 张桂梅扎根云南贫困山区40多年,推动创建了中国第一所免费女子高中,2008年建校以来已帮助1600多位女孩圆梦大学校园。她坚持用红色文化引领教育,培养学生不畏艰辛、吃苦耐劳的品格,引导学生铭记党恩、回报社会。 教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。 2 2 交流空间 如何才能成为一名合格的教师? 你身边的老师都有哪些技能? 规定教师资格、任用、培养、培训等要求 每个老师都有的神秘“小本本” 8 8 获取教师资格证 面试上岗 继续培训学习 1 2 3 4 5 师范院校、专业学习 经历教育实习 ②教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。 9 1.教师职业的特点?(如何理解教师这一职业?)☆☆ ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。 ②在现代社会,教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。 小结 网上流传这样一个段子: 老师(班主任)=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人 +搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员…… 看完这个段子,你有什么感触? 新的时代,对教师提出了哪些新的要求? ——理想信念 ——道德情操 ——扎实学识 ——仁爱之心 教书育人铸师德 坚持用知识改变贫困山区女孩的命运 身患二十多种疾病,仍奋战在教育一线, 用全部的生命教书育人 对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱 从教四十余年,积累了丰富的教学经验 12 2.时代对老师有什么要求? 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 02 PART 风格不同的老师 电影《嗝嗝老师》女主奈娜患有图雷特氏综合症,经常会不受控制地抽搐并发出怪声。她梦想成为一名教师,经历过无数次失败后,终于争取到母校的工作机会,但等待她的却是全校成绩最差、最难对付的班。秉承着“没有坏学生,只有差老师”的理念,奈娜包容了孩子们的顽劣叛逆,引导每个人发现自己的长处所在,努力重燃他们对学习的热情。最终,师生协力谱写逆袭奇迹。 盘点电影中风格不同的老师 嗝嗝老师 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。 3.为什么会有风格不同的老师? 七年级1班的小熙,从小被爸妈宠爱,没有被责骂过,有一天英语课,因为没有背单词,被英语狠狠的责骂了一顿,于是就特别不喜欢严厉的老师,他觉得老师都应该是和蔼的。 被骂之后就更讨厌英语老师了。有一次,课上英语老师叫小熙翻译句子,她故意说我会也不说,当堂顶撞了老师,老师生气。结果小熙对着老师吼道:我学不学关你啥事! 1.刘林同学的哪些想法和做法不妥?为什么? 2.结合刘林的事例,说一说我们怎样对待不同风格的老师? ③承认老师的差别,发现不同风格老师的优点。了解老师教育行为的目的。主动交往。P64.方法与技能 ①我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。P64.1 ②无论什么风格的老师都应

资源预览图

6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
1
6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
2
6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
3
6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
4
6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
5
6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。