3公民意味着什么（教案）-统编版道德与法治六年级上册

公民意味着什么 教案 教学目标： 1.认识国家的成就，增强自豪感。 2.知道爱国就要从身边小事做起。 3. 自觉履行公民义务，维护国家形象。 教学重难点： 重点：认识国家的成就，增强自豪感。 难点：自觉履行公民义务，维护国家形象。 设计理念： 教学时通过观看视频资料，让学生感受到中国取得的成就，激发学生的自豪感，接着让学生分析这些成就是怎样取得的，引出我们小学生肩负什么责任，最后了解一下护照信息，知道走出国门，维护国家形象。 资源与工具： 学生搜集图片视频，教师使用多媒体教学。 教学过程 一、导入 同学们，看，老师给大家带来了两个好朋友，他们是谁？ 学生预设回答：冰墩墩、雪容融。 对，谁来说一说，他们谁什么的吉祥物？ 学生预设回答：冰墩墩是北京冬奥会的吉祥物，雪容融是北京冬残奥会的吉祥物。 二、讲授新课 同学们知道的真多。你们知道吗？在2008年我们国家就举办了第二十九届夏季奥运会。举办奥运会要向国际奥林匹克委员会提交申请，达到要求，国际奥委会才会同意举办奥运会。我们不仅举办了夏季奥运会，我们也成功地举办了冬季奥运会。北京成为世界上第一个双奥之城。 我们是中华人民共和国公民。作为中华人民共和国公民，看了以上资料，你有什么感受呢？ 学生预设回答：能够举办夏季奥运会，说明国家的综合实力得到了国际认可。能够举办世界上最大的体育盛会，说明国家的体育运动事业发展也很好。…… 我们国家取得了很多方面的成就，你还知道哪些？ 学生预设回答：祖国科技进步真快！有能登月的月球车，有能下深海的“蛟龙号”！有射电望远镜，还有高铁“复兴号”！ 学生预设回答：高铁、载人深潜、可燃冰都是世界领先的技术！ 学生预设回答：中国用改革开放四十年的时间走完了西方发达国家百年的发展历程，这是人类文明的创举！ 是的，我们在科技方面取得了很大成就。我们一起来看看吧。中国是全世界第五个掌握载人深潜技术的国家，在海洋科学研究和资源勘探方面都达到了国际领先水平。我国自主设计、自主集成研制的深海载人潜水器“奋斗者号”，在马里亚纳海沟创造了下潜万米的载人下潜深度记录，这对于我国开发利用深海资源有着极为重要的意义。 有什么重要意义呢？ 学生预设回答：海洋资源是有待开发的重要资源，能够合理利用海洋资源会给我们的生活带来巨大的影响。 学生预设回答：载人深潜能执行海洋地质、海洋生物等科学考察，让我们更了解大海。 中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主义建设的成就举世睹目。 我们一起来看一组数据吧。 政府报告与我们有关吗？ 学生预设回答：更多人获得工作机会，就业人口数据增加。 学生预设回答：国民收入增长就意味着我们家庭的收入增加了。 学生预设回答：国内生产总值的增长说明国家更加富裕了，人民的生活就更有保障了！ 新中国成立以来，我国的各项经济指标高速增长，农业、交通、教育等领域都取得了令人瞩目的成就。这些成就的取得离不开每个公民的共同努力。 这些举世瞩目的社会主义建设的成就是怎样得来的呢？ 他们是共和国勋章的获得者，他们为国家做出了很多贡献。我们具体看看他们的故事吧。 孙家栋：北斗导航卫星等第二代应用卫星的工程总师，中国科学院院士，中国“两弹一星”功勋科学家。他主持完成了我国第一颗人造卫星、第一颗返回式卫星和第一颗静止轨道试验通信卫星的总体设计，是我国月球探测工程的主要倡导者之一，并担任月球探测一期工程的总设计师。 我们通过一段视频来看一看北斗三号导航卫星吧。 北斗导航系统不仅可以用于军事上，也为我们的生活提供了便利。我们再来看一位在医学领域有突出贡献的人吧。 他临危受命，亲临湖北武汉抗击“疫”情最前线，担任专家组组长，指导医治及防护工作。作为国内外呼吸病防控治疗领域的翘楚，钟南山不仅在病理学、流行病学等知识领域学识渊博，贯通中西，甚至连如何洗手、戴口罩等生活细节也要亲自示范、普及。尤其是当他看到疫情防控难度增加时，他眼含泪花，看到他苦口婆心劝导人们一定要尊重医学、尊重知识、加强自我隔离时，人们对这个80多岁的耄耋老人油然而生一种深深的敬意;当看到他四处奔波，在高铁上劳累到靠着座位靠背熟睡时，很多网友心疼地直呼要他保重身体。正是这样一个可爱、可敬，对事业兢兢业业、一丝不苟的老人和无数个奋战在疫情防控一线的医护工作者，构成了保护人民身体健康的“脊梁”。 同学们看了他们的故事，你知道他们为什么这样做呢？ 学生预设回答：他们都提到了一个共同的词“责任”。 学生预设回答：他们都是为了国家和人民在努力奋斗，履行自己的使命。 学生预设回答：他们履行了中国公民建设祖国的责任。 他们身上肩负着使命，我们每个人身上都肩负着使命，他们是我们的榜样，我们应该向他们学习。请找一找自己身边的榜样。 学生预设回答：我叔叔大学毕业就去参军了，他说保家卫国是每个公民的责任。 学生预设回答：我邻居阿姨是一名记者