第7课 近代以来中国的官员选拔与管理 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1

观察左图，你可以得出哪些信息？ 第7课 近代以来中国的官员选拔与管理 一、晚清选官制度的变革 1、科举制度的变化 （1）根据材料并结合所学知识，分析晚清科举制度变化的背景 材料二：科举夙为外人诟病，学堂最为新政大端。一旦毅然决然舍其旧而新是谋，则风声所树，观听一倾，群且刮目相看，推诚相与；而中国士子之留学外洋者，亦知进身之路，归重学堂一途，益将励志潜修，不为邪说浮言所惑，显收有用之才俊，隐我不虞之诡谋，所关甚宏，收效甚巨。且设立学堂者，并非专为储才，乃以开通民智为主，使人人获有普及之教育，且有普通之知能，上知效忠于国，下得自谋其生。 ——袁世凯等《立停科举推广学校折》（1905年） 材料一：当中国社会进入从传统向现代的转型时期，科举制恰恰成了新旧经济、政治、文化三对矛盾的焦点，因而成了社会转型的一个综合性障碍。鸦片战争后随着国运日趋乖蹇，科举制也步入日暮途穷之境了。到戍戌维新至清末新政的几年里，在舆论频频抨击、权臣屡屡奏请之下，经朝廷进退反复、踌躇再三，这项制度终于被一纸诏书彻底注销。1905年9月2日清廷颁诏，谕令自次年起停止科举考试，从隋朝以来绵延了1300年的科举取士制度至此被划上了句号。 ——整理自《科举制废除利弊之再思考》 一、晚清选官制度的变革 西学的传播和洋务运动的开展； 科举制度自身日趋保守，其公平性、平等性受到冲击，不能适应时代发展； 东西方文明冲突的必然结果； 维新变法运动和清末新政的推动； 1、科举制度的变化 （1）晚清科举制度变化的背景 4 一、晚清选官制度的变革 (2)变化的表现： ①维新变法时期：1898年，清政府加设经济特科，选拔经时济变之才；废八股，改试策论，以时务策命题。变法失败后，恢复旧制。 ②清末新政时期：1901年，清政府通令各省书院一律改为大学堂，各府、州、县学改为中小学堂，并多设蒙养学堂；1905年，光绪帝诏准袁世凯、张之洞等人的立停科举之奏，决定自1906年起，所有乡试、会试一律停止，令学务大臣颁发教科书，于城乡各处遍设学堂，将育人、取才合于学校一途。至此，科举制最终废除。 1、科举制度的变化 【问题探究】根据材料并结合所学知识，分析袁世凯为什么主张废除科举制？ 换取列强信任； 可使留学生为求功名而潜修所学，不受蛊惑； 设立学堂可以培养人才，开启民智，促进教育发展； 总之，可维护清王朝统治。 一、晚清选官制度的变革 材料：科举夙为外人诟病，学堂最为新政大端。一旦毅然决然舍其旧而新是谋，则风声所树，观听一倾，群且刮目相看，推诚相与；而中国士子之留学外洋者，亦知进身之路，归重学堂一途，益将励志潜修，不为邪说浮言所惑，显收有用之才俊，隐我不虞之诡谋，所关甚宏，收效甚巨。且设立学堂者，并非专为储才，乃以开通民智为主，使人人获有普及之教育，且有普通之知能，上知效忠于国，下得自谋其生。 ——袁世凯等《立停科举推广学校折》（1905年） 一、晚清选官制度的变革 （3）科举制废除的影响： 积极影响： ①促进了新式教育制度的建立和发展。废除科举制的直接目的就是要发展近代教育，使新式学堂尽快兴办起来以培养实用的新式人才。 ②有利于推动社会风气的转变。科举制的废除，新学的兴起，改变了学生知识结构，从而极大地提高了民众的整体素质。 ③动摇了清王朝的统治基础，间接地导致了清朝的灭亡，推进了中国近代化的进程。 消极影响： ①科举制的废除，造成了中国选官制度的紊乱。科举制废除后，却未代之以新的选官机制，造成了中国在短时间内官员选拔及机制的混乱； ②科举制的废除，导致了清末民初中国政局的动荡，军阀混战。清末民初，随着科举制的废除，士绅阶层日益衰败，武官军人阶层逐渐走向中国的政治舞台，一跃成为社会的领导者。 1、科举制度的变化 一、晚清选官制度的变革 2、晚清选官制度的改革 随着科举制度的变化，清政府进行了选官制度的改革，清末新政时期改革传统官制成为共识。 （2）改革内容： ①官制改革：裁减冗署冗官，改总理衙门为外务部，陆续设农工商部、巡警部、学部等部门，瓦解了传统的六部建制。 ②官制更新： （1）改革背景： 8 学堂选官制度:1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制,学堂选官制度由此正式设立。 留学毕业生选官制度:清政府制定了《考验游学毕业生章程》，确立了留学毕业生选官制度。 1905年废除科举制度后，学堂选官、留学生选官一直是清政府选拔官员的主要方式 培养了一批