5.3混合运算（同步练习）-二年级数学上册课后分层作业（北京版）

5.3混合运算（同步练习） 一、填空题 1．在（  ）里填数． 5×4+4×4=( )×4=( ) 8×2+2×2=( )×2=( ) 2．填一填。 （1） （2） 3．33=8×( )+( ) 二、判断题 4．( ) 5．比8个7多7的数是47．    ( ) 三、选择题 6．3月份有4个星期零3天，一共是（    ）天。 A．4＋7 B．7＋7＋7＋7 C．7×4＋3 7．6＋6＋6＋6＋5，可以改写成算式（ ）。 A．6×5 B．6×4 C．6×4＋5 8．三年一班学生共有48人，每4人为一个小组，每2个小组为一大组，一共可以分成多少个大组？列式为（   ）。 A．48÷4÷2 B．48÷4×2              C．48÷2×4 9．小红读一本书，每天读4页，6天可以读完。如果每天读8页，几天可以读完。正确列式是（    ）。 A．4＋6＋8 B．4×6＋8 C．4×6÷8 10．全班同学一起参加课外实践活动，每组6人，正好可以分成6组，如果每组9人，可以分成（    ）组。 A．3 B．4 C．5 四、计算 11．口算我最棒！ 5×7＝    9×6＝    25＋15－20＝ 90－5＝   7＋45＝   30－4×7＝ 9×7＝    6×1＝    3×8＋19＝ 五、解答题 12．填表格． 1 2 3 4 5 3倍 3倍 6倍 一个数的3倍加上这个数的3倍等于这个数的（  ）倍． 13．用一根绳子沿着边围一圈，还剩8厘米，这根绳子长多少厘米？ 14．奶奶家养了6只鸭，鸡是鸭的4倍，鸭和鸡一共有几只？ 15．看图列算式． 和一共有几个？ （   ）×（  ）+（   ）×（  ）=（   ）×（  ）=（   ） 16．一支铅笔9元，小胖买了2只，小巧买了3支，两人一共付了多少元？ 17． 18加上72减去36的差，和是多少？ 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1． 9 36 10 20 【详解】主要考查了乘法结合律，一个数的a倍加上这个数的b倍等于这个数的（a+b）倍．根据结合律将算式转化为这个数的（a+b）倍，然后利用乘法口诀得到结果． 2．（1）30；5；20；8 （2）16；25；5；11 3． 4 1 【详解】主要考查了乘法口诀的记忆和应用，将整数分成乘法和加法，即将某个数分成两部分．33可以分成32和1，32=8×4．即得到答案． 4．× 【详解】试题分析：【错因】：①整数四则运算的运算顺序不熟练，②不太细心哦！ 【正确答案】：17（√） 点评： 5．× 6．C 8．A 【分析】根据题意可知，先求出一共可以分几个小组，用总人数÷每个小组的人数＝小组数量，然后用小组数量÷每个大组的小组数量＝可以分的大组数量，据此列式解答。 【详解】48÷4÷2 故答案为：A 9．C 【分析】先用小红每天读的页数乘读的天数，从而计算出这本书的总页数，然后用这本书的总页数除以每天读的页数，即可计算出可以读的天数，依此列出综合算式并选择即可。 【详解】这本书的总页数：4×6＝24（页） 可以读的天数：24÷8＝3（天） 即综合算式是：4×6÷8＝3（天） 故答案为：C 【点睛】此题考查的是归总问题的计算，熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。 10．B 【分析】先用每组人数乘组数，计算出一共有多少人，再除以9，即可算出如果每组9人可以分成几组。据此解答。 【详解】6×6÷9 ＝36÷9 ＝4（组） 如果每组9人，可以分成4组。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查学生对归总问题的掌握。解决此题的关键是正确计算出学生总数。 11．35；54；20 85；52；2 63；6；43 12． 1 2 3 4 5 3倍 3 6 9 12 15 3倍 3 6 9 12 15 6倍 6 12 18 24 30 6 【详解】主要考查了乘法结合律．先利用乘法口诀得到每个框里的答案，然后发现规律，得到结论，一个数的a倍加上这个数的b倍等于这个数的（a+b）倍． 13．38厘米 【详解】5×6＋8 ＝30＋8 ＝38（厘米） 答：这根绳子长38厘米。 14．6+6×4=30（只） 15．3；2；3；2；6；2；12 【详解】主要考查了乘法结合律．通过图形的分组进行计算，可以看出和的组数相加与每份的个数相乘，等于和的总个数，即图形的总个数．并且可以得到结论，一个数的a倍加上这个数的b倍等于这个数的（a+b）倍． 16．9×2+9×3 =9×5 =45（元