5.4 8和9的加、减法（同步练习）一年级数学上册课后分层作业（北京版）

5.4 8和9的加、减法（同步练习） 一、填空题 1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4( )10－7  7( )2＋6  5＋3( )9  4( )8－4 3＋3( )5＋1  7－2( )0＋6  6＋1( )2＋3  4－3( )4＋3 2．看图列出算式。 ＝（只） 3．( )剩的多． 4．在里填上“＜”、“＞”、“＝”、或“＋”、“－” 2( )6=8   8( )3=5   9( )0=9   2+6( )9 9-1( )7   6+3( )8   2+6( )9   3( )5=8 二、判断题 5．看图列式，在正确答案的括号里画“√”，将分析填完整． 解法一：8-1=7（   ） 解法二：9-1=8( ) 分析：小男孩是从( )把铁锹里拿走1把，所以算式要用( )减1等于( )． 6．在对的后面画“√”． 2+6=7（  ）    5+3=8（  ） 9-1=7(    )     8-4=5(    ) 三、选择题 7．哥哥5年前的年龄和妹妹3年后的年龄一样，他们差[     ] A．8 B．10 C．12 8．明明原来有图书12本，明明过生日时爸爸送给他3本，妈妈送给他5本，明明现在的图书比原来增加了[     ] A．20本 B．4本 C．8本 9．如果5＋（    ）＜9，那么（    ）里最大可以填几？ A．5 B．3 C．1 10．有6个，有3个，一共有多少个？列式计算正确的是（    ）。 A．6－3＝3     B．6＋3＝9      C．6＋3＝8 四、看图列式 11．看图列式． □+□=□  □+□=□ □-□=□  □-□=□ 12．看图列式计算． 列式：_______________ 五、解答题 13．看图列式计算． = 14．叔叔有9张世博会场馆的参观门票，还要2张才够全家一起参观，全家一共有多少人？ 15．树上原来有5只鸟．问：树上现在有多少只鸟？ 16．看图列算式． 17．小朋友做剪纸 ，用了4张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？ 18．看图列算式． 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 1． ＞ ＜ ＜ ＝ ＝ ＜ ＞ ＜ 2．9－3＝6（只） 3．小红 4． + - + ＜ ＞ ＞ ＜ + 【详解】根据数量关系完成问题，考察了8,9的加减法． 5． 解法二正确 9 9 8 6．在对的后面画“√”． 2+6=7（  ）    5+3=8（√ ） 9-1=7(    )     8-4=5(    ) 【详解】考察了8,9的加减法：2+6="8,9-1=8," 8-4=4． 7．A 8．C 9．B 【分析】先算出9减5等于几，得到的差再减去1，最后的结果就是最大可以填的数。 【详解】9－5＝4，故，5＋4＝9； 4－1＝3，则，5＋3＜9。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是10以内数的比较大小的应用，要熟练掌握比较的方法。 10．B 【分析】一共有的个数＝有的个数＋有的个数，据此列式作答即可。 【详解】求一共有多少个，正确列式是：6＋3＝9（个） 故答案为：B 11．4+6=10、6+4=10、10-4=6、10-6=4 12．9-3=6 13．9-3=6 14．9+2=11（人） 15．5+4=9 16．9-4="5" （个） 17．4+4=8（张） 答：他们用了8张． 【详解】求两个数的和用加法． 18．8+1="9" （枝） 答案第2页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$