5.1 5以内的加法（同步练习）一年级数学上册课后分层作业（北京版）

5.1 5以内的加法（同步练习） 一、填空题 1．在□里填上合适的数． 2．看图列式．共有几个苹果？ 列式： 3．数一数，填空在中填上＞，=，或者＜的符号． 4．观察下图，在方框里填上合适的数字． 二、判断题 5．0与任何数相加都得0。( ) 三、选择题 6．小明和4个小朋友去参观动物园，每个人进入动物园都要买票，他们要买（    ）张票。 A．4 B．5 C．3 7．与“0+4”结果不相等的算式是（ ） A．2+2 B．4-4 C．4-0 8．昨天早上妈妈煮了一些鸡蛋，吃了2个后，还剩1个，昨天早上妈妈煮了（    ）个鸡蛋。 A．3 B．2 C．1 9．下列选项正确的是（   ） A．5+0＞4+1 B．5+0＞3+1 C．2+0＜2 10．如图，小蜜蜂会采（    ）。 A． B． C． 四、看图列式 11．看图列式．       □+□=□ 12．看图列式计算．     13．看图列式． □+□="□" □-□=□ 14．看图列式． 15．看图列式计算 ＝ (只) 16．看图列算式 ． 17．看图列式计算． ?个 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 1．4；4；8；5；1  2  2（答案不唯一） 2．3+0=3 3．1+4＞4 【详解】数一数，填到相应位置中，再利用整数加法计算出左边的结果并与右边进行比较即可． 4．0 【详解】观察图片，等式左边有5支铅笔，等式右边有5支铅笔，所以填5-5=0． 5．× 6．B 【分析】小明和4个小朋友一共有5个人，每个人一张票，一共需要买5张票。 【详解】小明和4个小朋友去参观动物园，每个人进入动物园都要买票，一共有5个人，他们要买5张票。 故答案为：B 【点睛】本题学生容易忽视小明也要买票才需要进入动物园，所以在解答时要先确定一共有几个人。 7．B 【详解】因为0+4=0；而2+2=4；4-4=0≠4；4-0=4；由此可以知道答案为B． 8．A 【分析】把吃了的鸡蛋和剩下的鸡蛋加起来，结果就是昨天妈妈煮了的鸡蛋数量。 【详解】2＋1＝3（个） 故答案为：A 【点睛】此题主要考查的是5以内加法计算的应用，要熟练掌握。 9．B 【详解】5+0=5=4+1；所以A不对．5+0=5＞3+1=4；所以B正确．2+0=2而不是小于，所以答案为B． 10．C 【详解】根据题干可以知道，小蜜蜂是5。 A．，故A错误。 B．，故B错误。 C．，故C正确。 故答案为：C 11．1+4=5 12．3+1=4 【详解】观察图可知，左边有3只熊猫，右边有1只熊猫，要求一共有几只熊猫，用左边的熊猫数量+右边的熊猫数量=一共的只数，据此列式解答 13．7+3=10，10-3=7或3+7=10，10-7=3 14．3+4=7；4+3=7；7-3=4；7-4=3 15．3＋2＝5（只） 16．(1)4+1=5；(2)5-2=3；(3)2+3=5；(4)5-4=1；(5)5-3=2；(6)1+4=5 【详解】 17．3+2=5 答案第2页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$