6.2 12、13减几（同步练习）一年级数学上册课后分层作业（西师大版）

6.2 12、13减几（同步练习） 一、填空题 1．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 12＋3( )15       13－8( )11－9      12－2( )13       3＋0( )4－0 2．算一算。 3．从1，2，3，4中选3个数，组成一道得数是8的算式。 ( )( )－( )＝8 4．想一想，填一填。 12－5＝        5．○+△ = 13 ○ －△ = 1    ○= △= 二、选择题 6．12－8－2＝（ ） A．1 B．0     C．2 D．3 7．比13少4的数是（ ） A．10 B．9 C．8 D．11 8．“12－8 3”，比较大小，在 里应填的符号是（ ） A．＞ B．＜ C．＝ D．＋ 9．○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○ 从第二行移（ ）个圆给第一行，两行圆的个数就同样多． A．3 B．4 C．6 三、计算 10．直接写出得数． 11-4=    12-7= 11+5=    13+3= 四、看图列式 11．看图列式计算。 （个） 12．飞走了多少只鸟？    （只） 五、解答题 13．公交车上原来有13人，到某站时，下去了5人，上来了7人，现在车上有多少人？ ＝（人） 口答：现在车上有（      ）人。 14． 小红家养了12只白兔，小白兔有5只，大白兔比小白兔多几只？（提示：可以画图解决问题） 15． 鱼缸里有13条金鱼，黑的有7条，红的有多少条？ 16．奶奶养了鸡、鸭、鹅共15只，鹅有3只，鸭有4只，鸡有多少只？ （只） 口答：鸡有（    ）只。 17．小猫还要钓多少条鱼？    （条） 18．小猫今天上午钓了8条，下午钓了4条，吃了5条，还剩多少条？ （条） 19． 有13个桃子，盒子里放了一些后，还剩9个，盒子里放了多少个？ 20． （1）小红和小东一共做了多少颗星星？ （颗） （2）小芳比小红多做了几颗星星？ （颗） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1． ＝ ＞ ＜ ＜ 2．3；4；5；6；7；8；9 9；8；7；6；5；4；3 【分析】根据20以内的减法运算，结合题干要求，依次解答即可。 【详解】 【点睛】本题考查学生对20以内整数退位减法运算的运用。 3． 1 2 4 【分析】由题意可知，因为8＋4＝12，所以12－4＝8，因此在1，2，3，4中选3个数，组成一道得数是8的算式，只能选择数字1、2和4，据此解答即可。 【详解】由分析可得： （1）（2）－（4）＝8 【点睛】熟练掌握12减几是解决此题的关键。 4．7；见详解 【分析】由题意可知，计算12－5时，可以先算10－5＝5，再算2＋5＝7；也可以想加法算减法，想5＋7＝12，则12－5＝7；也可以把5拆分为2和3去减，如12－2－3＝7，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 12－5＝7      【点睛】熟练掌握12减几的计算是解决此题的关键。 5． 7 6 【分析】两个数的和是13，差是1，从两个数的和是13的数中找出差是1的两个数即可． 【详解】7+6=13，7+6=1，所以○=7，△=6． 故答案为7；6 6．C 7．B 【详解】本题考查减法的应用，比13少4即13－4＝9． 8．A 【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小. 【详解】因为12－8=4, 4>3, 所以12－8＞3, 选A. 9．A 10．7；5；16；16 【详解】考查20以内的加减法． 11．12－3＝9（个） 12．12－4＝8 【分析】从图上可得：树上原来有12只鸟，现在还剩下4只，要求飞走了多少只，根据减法的意义，列式解答即可。 【详解】12－4＝8（只） 13．13 － 5 ＋7＝15（人）   答：现在车上有15人。 14．2只 【详解】12－5＝7（只） 7－5＝2（只） 15．6条 【分析】由题意可知，鱼缸里一共有13条金鱼，黑色的有7条，那么在这13条金鱼中减去7条黑色的金鱼，剩下的就是红色金鱼的数量，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 13－7＝6（条） 答：红的有6条。 【点睛】熟练掌握20以内数的退位减法是解决此题的关键。 16．15-3-4=8（只）； 8 17．12－9＝3 【分析】由题意可知，小猫要钓12条鱼，已经钓了9条鱼，问题是还要钓多少条鱼，用要钓的鱼的总条数减去已经钓的鱼的条数，就是还要钓的条数，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 12－9＝3（条） 答：小猫还要钓3条鱼。 【点